生涯首页 > 生涯资讯 > 何为中学生涯规划的“一体两翼”教育模式?

何为中学生涯规划的“一体两翼”教育模式?

来源:51选校 时间:2018-08-06 10:28 阅读:487
  当前,生涯规划教育已被纳入中学教育的范畴,成为了大部分中学的常备课程。在实践过程中,部分中学沿用“一体两翼”生涯教育模式,即:以学生为主体,以心理辅导和课程手段相结合。
”一体两翼“.jpg
  以学生为主体
  传统教育是以“他人设计”的人生职业发展模式,即“千校一面”、“高考就是千军万马过独木桥”。而生涯教育是以学生为本,以学生的兴趣和一生的发展为起点的教育模式,它是面向全体学生的教育,它打破了传统教育的“他人设计”,充分尊重每一位学生的个性特点,服务于学生个体生命发展,让学生从小就有对未来的设想,有发展自我的愿望。
  因此,中学生涯规划教育的第一步就是要唤醒学生的主体意识,即生涯规划意识,引导学生客观分析自我条件和社会环境,做出基本的人生规划,并根据自己制定的规划,自觉调整自我行为,发挥优势,弥补不足。
  心理指导为辅
  学校在进行生涯规划教育时,不能仅是纯粹的教育说教,还应采用心理指导的方法,为辅助学生合理规划提供心理依据。
  生涯指导教师必须熟练应用生涯指导理论和掌握必要的心理指导方法。在理论层面,帕森斯的人职匹配论、舒伯的生涯发展理论都是必不可少的;在方法层面,心理测量、积累记录、心理咨询都是切实可行的。
  结合课程结构
  中学生涯规划教育的最终成效,都要落实到每一门具体的课程实施当中。因此,合理的课程结构当以适合学生生涯发展需要为第一优先考虑,以综合实践活动课和劳动教育课为主,既要有限行生涯教育课程,又要有隐性的走向社会课程;既要有学生必须参与的综合课程,又要有适合学生个性发展需要的选修课程。
  总而言之,中学生涯规划教育在我国当前教育阶段依然还是一个新课题,在实施过程中不可避免的会产生各种各样的问题。同时,“一体两翼”生涯教育模式也尚处于探索阶段,但依然值得广大教育群体去尝试、去实践。

相关搜索阅读:

凡注明“51选校”来源文章,未经授权,任何媒体和个人不得转载,如需转载,请联系管理员授权。经许可后转载务必注明出处,违者本网将依法追究;其余来源,仅供学习参考等非商业性用途使用,若有侵权,请及时联系删除。

转载仅供学习,如有侵权请联系工作人员删除处理。

责任编辑:林文彬

上一篇:峨眉山中学引进我司生涯规划云教育平台,助力生涯规划教育信息化 下一篇:人社部生涯规划师报考
大家还看了这些:
高一学生职业生涯规划——51选校生涯规划教育网

高一学生职业生涯规划

如何开展高一学生职业生涯规划?国家教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求“在普通高中建立学生发展指导制度,加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导”,做好高中学生职业生涯规划,无疑是在响应国家政策号召。51选校生涯规划教育网结合自身的落地实践经验,为大家分享下如何做好高一学生职业生涯规划。

阅读全文>>
我被一所大学录取,但不想去,可以退档参加下一批次录取吗?不去会怎样?

我被一所大学录取,但不想去,可以退档参加下一批次录取吗?不去会怎样?

每年总有学生咨询“我被一所大学录取,但不想去,可以退档参加下一批次录取吗?不去会怎样?”51选校生涯规划教育网可以明确告诉你不可以的。下面一起来看看原因。

阅读全文>>
高中生生涯规划主题班会教案——51选校生涯规划网

高中生生涯规划主题班会教案

高中生生涯规划主题班会教案哪里可以下载?新高考改革,生涯规划主题班会教案对高中心理健康老师来说尤其重要,让我们一起来跟着51选校生涯规划平台看看主题班会教案。

阅读全文>>
学校如何加强学生发展指导——51选校生涯规划网

学校如何加强学生发展指导

学校如何加强学生发展指导?学校坚持以学生发展为中心,遵循学生身心发展规律、学习规律、教育规律和信息技术应用规律,根据教育发展实际需要的教与学模式,推进信息技术与教育教学的深度融合,变革教与学方式,提高教育教学质量。

阅读全文>>
生涯规划是什么意思——51选校生涯规划网

生涯规划是什么意思

生涯规划到底是什么?高中学生为什么一定要开展生涯规划教育?生涯规划的理论基础是什么?下面我们一起来看看生涯规划是什么意思。

阅读全文>>
  • 51选校微信公众号二维码

    扫描左侧二维码或添加daxuecha

    总有一种力量推动教育前行

  • 51选校高中生涯规划二维码

    高中生涯规划微博

    生涯先行,升学无忧!