高中阶段开展生涯测评需要做好哪些准备?
主要还是因为生涯测评施测前的准备工作不足导致。通常情况下,开展生涯测评之前,需要做足这些准备工作:
第一、了解学生的生涯发展困惑开展生涯测评之前,充分了解学生的生涯发展困惑,是必不可少的环节。生涯指导老师可以通过会谈、咨询等方式,了解学生的基本信息(姓名、班级)、学业发展现状、生涯发展困惑内容、情绪体验、对生涯规划的认知水平及实践经历、家长对学生生涯发展的影响等内容。
第二、建立生涯指导良好关系
生涯指导老师与学生建立良好关系是开展生涯教育的重要一步。学生在进行生涯测评时,通常心情会较为紧张与拘谨,如果这时还对生涯指导老师缺乏信任,那么必然会将消极情绪迁移到测试过程中,严重影响测评结果的准确性。
生涯指导老师应充分利用施测前的会谈时间,想学生表达尊重,并适当使用共情、积极关注等指导技巧,与学生建立良好的生涯指导关系。
第三、谨慎选择生涯测评内容
中学生涯规划教育的测评系统一般包含多套测试,但并非所有测试都能够适合所有学生,也并不需要学生做完所有测试内容。生涯指导老师应该在充分了解学生生涯发展困惑的前提下,有选择地施测,做到针对性辅导。
第四、施测前的必要说明不能少
很多学生在第一次接受生涯测评时,对测评要求较为陌生,对测评生存疑虑。所以,生涯指导老师在施测前,应先向学生做必要的说明,先解除学生们的疑虑,再进行生涯测评。
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