高中生生涯规划的目的

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调要建立学生大战指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等方面的指导，为学生的人生发展奠定基础。今天我们来了解高中生生涯规划的主要目的。

　　其一，促进学生自我认识与自我认同

　　学生通过参与课内外教育教学和实践活动的体验探索，提升自我认识，发现自己的需要、兴趣、爱好，了解自己的能力、潜能、价值观，发展健康自我，促进自我认同与自我整合，有效建立自信和自尊，更好地适应生活和社会，形成比较稳定的自我概念，而自我概念影响着学生一生的发展。

　　其二，激发学生内在动机

　　通过生涯规划教育能够帮助高中生了解目前的学科学习和未来生涯发展的关联与影响，找到学习活动的意义感，激发学生的学习兴趣与内部动机；帮助学生掌握学习方法，引导学生有效学习，提高教与学的效率，让学生获得学习的成就感、愉悦感、增强自信。

　　其三，促进学生自我探索

　　生涯规划教育促进高中生的自我认识、自我体验、自我发现，包括了解自我的兴趣、能力、人格、价值观、需求、学习兴趣、学科潜质等与学科选择、专业选择、职业选择密切相关的个人因素，促进学生的生涯发展。生涯规划教育培养学生人际沟通、情绪调节、自主学习、自我管理的能力，积极应对环境的变化及发展的不确定性。

　　其四，增进学生生涯体验

　　通过生涯体验和生涯探究课程与活动，帮助学生认识大学，了解专业、职业，使学生对生涯规划的了解更加具象化，自主探索自己可能的发展心态。对于自己关注的大学、专业、职业，了解这些大学的招生计划、专业设置情况、所喜欢的专业的课程设置及就业情况与职业发展前景等；了解职业的具体工作内容、一天的工作情况、职业的特点、从事此职业应具备的能力、职业的发展前景等。

　　其五，提升学生生涯发展的自主性

　　帮助学生正确认识与评价自我，进行科学决策。引导学生在生涯发展目标引领下进行自我分析、自我评价、自我调整，促进学生合理地规划自我生涯发展。尊重学生依据自身个性、兴趣、价值观、需求、能力特长、学科潜质、学业成绩、社会环境等因素理性选择学科、专业、大学、职业，增进志、趣、能的协调统一，实现知识、能力、人格的和谐发展，实现自主发展与个性发展的协调统一。

　　高中对血神过来说你重要的人生转折点，高中生生涯规划可以帮助学生更好的定位目标，探寻人生真义，因此，对生涯规划的认识和了解是非常有必要的。更多生涯规划知识，请关注51选校官网进行了解！