对于高中生生涯规划能力的理解

  高中生涯规划教育的真正目的，是给每一位学生一种能力，和未来无限的可能性。
  这里的能力，指的就是选择和决策的能力，同时也包括探索的能力，但是探索的能力往往就包含在决策能力之内，这里我们就不展开讲述。
  我们每个人一生当中都要面对很多种的选择，有的时候，选择确实要比努力更加重要，毕竟如果选择出了错，努力也就失去了方向和意义。只有朝着正确的方向，努力才能有结果，我们也才能真正拥有自己想要的生活。
  而生涯规划教育，就是为了让每位学生都拥有选择和决策的能力，当面临重要的选择时，能够有充足的准备来把握机会，可以在充分自我认识的基础，结合自身的兴趣特长、性格、智能、价值观、家庭条件等因素选择出最适合自身的选项。
  对于高中生来说，选科走班、大学志愿填报就是两个重要的而且必须经历的选项，盲目、随意的选择最终导致的结果就是学业失败和就业困难，人生困难重重。这个问题是无论如何都需要去改变的，无论是对社会，对家庭，对学校，还是对个人，都有着非常积极的作用。
  事实上，新高考的目的正在于此，这也是许多专家学者断言生涯规划教育是新高考的重要附属品的原因。目前来说，依然还有不少的学校和家庭不注重对学生的生涯规划教育，依然还有大量的高中生在选科决策和专业选择方面随心所欲，很多人更是仅以成绩为标准来做选择，这是非常不科学的；有些学生和家长也依然还是以就业环境来做选择，甚至仅以断章取义的理解来选择一些专业，结果最后后悔了，迷茫了，虚度光阴了，这对于孩子来说都是危害非常大的。
  所以，不要怕困难，不要怕前路不明，生涯规划教育再如何重视、再如何普及也不为过，不只是对学生，对我们每个人来说，生涯规划能力都是必备的。
  以上便是51选校关于高中生生涯规划能力的内容，如果你还有其他疑问，欢迎登陆51选校生涯规划教育平台咨询。