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高中生的学业规划离不开职业规划

来源:51选校 时间:2016-08-12 13:54 阅读:897

  高中时基础教育的最后阶段,也是人生打基础的重要阶段。高中时初中的延续,高中的努力程度决定大学的高度。比之初中阶段,高中阶段的学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能在依赖初中时期老师的“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。

  然而,高中的学业规划离不开职业规划,高中生三年计划的制定既要针对高中生涯的主要任务,也要考虑执行者高中生的具体特点,综合多种因素进行计划设计。高一年级计划的制定中一定要考虑初、高中的衔接,考虑到自我能力的培养和提升,要注意全面、具体和可操作性。高二年级的计划中一定要考虑个人发展的倾向性,特别是学业水平测试分科后的方向和安排,新高考就需要考虑选考科目。高三年级的计划中一定要考虑高考的要求和毕业的去向。当然,高中一开始应该首先进行职业生涯规划,明确目标。

  通过专家讲座、规划师讲座、视频及微视频课、观摩课等多种形式,认识生涯规划和人生规划需趁早的重要意义。并以此为起点,开始思考和规划自己的未来。认识到从高中段的学习到专业和职业的选择,必须正视自己的优点和缺点、能力和兴趣,学会理性地对待生活和未来。

  高中,要了解自己的职业兴趣、职业性格、各种智能以及价值观等发展情况,寻找自己的职业选择、大学及专业。通过职业倾向测试,更好地把握自己,主动地探索自我,规划人生。

  高中确立了自己的职业生涯规划,做好思想准备之后,更要注重学习方法、思维方式、学习习惯,这就需要对高中学习生涯有一个提前规划:

  【高中六个学期的分析和自我目标】

  1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。

  这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

  2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。

  简单来说就是:养成、规律。

  3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。

  这个时期主要的目标是:进入一本梯队。

  4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。

  这个时期主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

  5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,认真执行并适时调整自己的计划。

  6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自信是成功的第一方法”。

  职业规划就像方向标,而学业规划是落实职业规划最有力的保证。学业规划离不开严格的执行力,如果不能很好的执行自己的规划,那么所有一切规划都将成为一纸空文。

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