高中职业生涯规划，家长应有的放矢

       职业生涯规划关系到未来个人的发展前途，多数事先找到自己的奋斗方向，找准自己职业生涯规划的人，往往比那些迷茫没做好职业生涯规划的人，更容易成功。然而高中生如何做好职业生涯规划，家长在这个过程中又该起哪一种角色，如何助攻等等系列问题，困扰着广大家长，今天就跟小五一起看看家长在孩子的职业生涯规划过程中，发挥怎样的作用?

　　当下职业生涯规划教育在多数学校教育还是空白，这对于处于人生转折期的高中生来说，并不是很乐观，尽早做好职业生涯规划，不仅有利用成绩提高，更有利于未来的发展，因此父母帮助自己的孩子做好职业生涯规划很有必要，那么广大父母如何在职业生涯规划过程中做到有的放矢呢?

　　一、帮助孩子进行自我探索

　　1.认识什么

　　A.想干什么?未来希望干什么?

　　B.能干什么?适合干什么?

　　2.家长如何帮助孩子进行自我认识

　　(1)家长是最了解孩子的人，所以，家长可以对孩子各个方面给于一个客观的评价。

　　(2)引导孩子知道别人眼中的自己是什么样的人。

　　3.引导孩子进行自我探索

　　孩子进行自我探索的五个问题：

　　(1)用三个形容词来描述你的性格

　　(2)你最喜欢做的三件事情是什么

　　(3)写出你最擅长的三个部分

　　(4)写出你最不擅长的三个部分

　　(5)在生命中你最重视的是什么

　　4.利用专业职业规划机构的测试来让孩子对自己有一个清晰地认识

　　Holland的职业兴趣理论――强调兴趣与职业的匹配

　　Myers-Brigs的人格理论――强调职业与性格的吻合

　　EdgarSchein的职业锚理论――强调价值观、能力及兴趣，甚至个性的融合

　　霍兰德职业测量量表：霍兰德在70年代提出系统的职业兴趣理论，是进行职业选择的重要方法。他认为：

　　1.大多数人的人格特质可以归纳为六种类型：实际型(R)，研究型( I)，艺术型(A)，社会型(S)，企业型(E)，事物型(C)。

　　2.同一类型的人形成类似的职业环境。

　　3.工作环境也可以相应分成六种。

　　4.个人人格特征和环境适配，将增加个人的满意度，职业稳定度和职业成就感。

　　二、积极主动了解职业世界

　　1.了解什么

　　2.如何了解

　　(1)家长把自己从事或者自己了解的职业相关情况告诉孩子。

　　(2)引导孩子去向从事与此相关职业的亲友来了解。

　　(3)引导孩子通过网络去查相关的情况。

　　(4)看各行各业成功人士传记或者讲座。

　　三、设立目标，选好人生的发展方向

　　1.为什么制定目标

　　2.目标与空想、梦想是有区别的

　　3.目标不是一成不变的。

　　四、帮助孩子认识教育与职业的关系，让目标一步一步靠近

　　五、监督行动――落实计划、实现目标

　　1.只有行动，之前做的一切才有意义。

　　2.在行动中，引导孩子不断加深对自己的认识，调整目标和计划。