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初中生生涯规划教育如何进行?

来源:51选校 时间:2016-11-24 10:01 阅读:1080

  2014年起,全国各地初中生生涯规划教育已经悄悄展开,尤其是2017年,初中生涯规划教育意思进一步加强。那么,初中生生涯规划教育如何进行呢?

  初中生生涯规划教育主要包含全面地认识自我、了解职业、了解专业、规划自我。

  1、认识自我

  在生涯规划中,认识自我不仅包括认识自我的爱好、兴趣、能力、天赋、价值观及人生志向等内在禀赋,还要考虑自身的经济条件、家庭背景、所在地区等外在因素。通过多种因素综合分析,得出自己在学业生涯完成后,打算从事的职业。首先,借助自我反思,认真思考及回忆一下自己过去的学习及生活经历,想想自己喜欢做什么,做什么比较得心应手;其次,可以与同学、家长及老师交流,通过他们帮自己回忆及分析做什么比较擅长;最后,还可以通过职业倾向兴趣测试来帮助认识自己。通过对学习及生活中一些问题的判断,帮助学生分析评估自己的兴趣及爱好,理性地认识自我。

  2.了解职业

  这一工作其实在整个初中阶段都要进行,通过实地体验、现场参观、职业讲座、上网查询、参阅图书报刊等相关资料,让学生对各类职业有一个明确的认识和判断,从而在他们确立职业理想及人生志向时,为他们提供真实可靠的信息,从而为专业选择做参考。

桥梁-生涯规划教育——51选校生涯平台 (4).png

  3、了解专业

  这一步其实要建立在了解职业的基础上,结合职业导向来对照专业就业方向、从事岗位等综合分析,为高考3+3选课方式做准备。

  4、规划人生

  学生在基本认识自己、了解职业的基础上,通过学习交流,在心中确立起职业生涯的概念,了解职业生涯规划的目的和意义,学习、体验职业生涯规划的方法,在日常学习生活中认真思索设计自己的人生道路,在导师、父母及长辈的指导下,规划自己的人生。

  51选校生涯规划教育网指出,初中生职业生涯规划教育不能单靠上面的简单几步来事实,学校老师还需要结合必要生涯规划培训,经过不断的训练和指导,中学生生涯教育才能有序正常进行。

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