中学生如何开展生涯教育？

　　中学生如何开展生涯教育？舒伯的生涯彩虹图很好的概况生涯教育开展过程，主要包括有   我是谁？我在哪里？我往何处去？以及我如何到达？

　　中学生生涯教育很重要，舒伯的生涯彩虹图明确地阐述了生涯规划教育的五个阶段：成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段。其中，中学生刚好处于成长阶段和探索阶段。

　　中学生生涯教育发展任务主要是发展自我形象，发展对工作世界的正确态度，并了解工作的意义。4岁到10岁是幻想期，以需要为主要考虑因素；11岁到12岁为兴趣期，以喜好为主要考虑因素；13岁到14岁是能力期，以能力为主要考虑因素。推荐阅读：初级职业兴趣测试

　　在探索阶段年龄大概在15-24岁，此主要通过活动，对自我能力、职业作探索。15岁到17岁是试探期，即需要、兴趣、能力及机会作出暂时的决定，并在活动中加以尝试；18到21岁是过渡期；22岁到24岁是稍作承诺。

　　随着高考改革，很多学校开始把学生的生涯教育提前，基本在初中阶段就开始定型。因此，想要更好对口升学，请提前做好生涯规划准备。生涯先行，升学无忧！