初中生人生规划指引主题班会
初中生人生规划指引主题班会怎么开展?班主任都知道,开班会都需要目标、性质、背景环境。51选校指出,初中生人生规划指引主题班会更是离不开这些要素。
一、教育目的
指引帮助学生了解他自己①要去哪?②适合去哪?③怎样到达那,从而成就更美好, 更有效率的人生。
二、专题教育的性质
人生规划指引,也称为生涯教育,是 一种综合性的教育计划。开展“初中生人生规划指引”专题教育旨在培养学生的职 业意识和素养,为人的终身发展奠定基础。 “初中生人生规划指引”专题教育是初中 生人生观教育和责任意识教育的重要内容, 是初中思想品德课的重要补充。
三、国内外情况
在国外此项教育是从幼儿园开始,伴随着 孩子成长持续进行的,包括生活、学习、 职业等等,被视为从幼儿园到成年的完整 教育课程。
在国内目前大多在高校才开始开展人生规 划教育,而且很多时候只通过讲座的形式 来完成。人生规划的开展在国内呈现出: 开展晚,不系统等特点。缺乏人生规划教 育的危害是显而易见的。 一项针对高三学生的调研显示:高 三学生对高考志愿中各种专业的了解程 度为“小部分”和“完全不了解”的比 例达到75.2%。另外一项针对在校大学 生的调查显示,有70%的大学生对自己 所在的专业不满意,还有一些大学生甚 至毕业时也不知道自己将来要从事什么职业。
法国的哈伯特曾说过“对于一艘盲目航行的船来说,所有的风都是逆风”。整个社会对初中生个人发展的关注更是缺乏,社会的急功近利也让孩子们理想缺失。 在面临初中升学考试时,学生们要么选择 “不读了”,要么选择“随大流地读”。这两种选择都带有盲目性,将引起一系列问题。
四、把握专题教育的主要内容
第一课 认识自己 —我是怎样的初中生 第二课 认识社会需求 —寻找自己在社会中的位置 第三课 认识职业 —选择适合自己的职业 第四课 面对升学选择 —普通高中和职业高中各有精彩 第五课 倾听家长意见 —在家长知道下做出正确选择 第六课 画出人生彩虹 —人生规划的战略选择 第七课 走好人生每一步 —人生规划的策略设计
要求重点突出以下内容:
指导初中学生了解社会发展与个人发展的关系,引 导初中学生正确认识自己,学习科学、合理地规划 自己的人生发展,适应社会发展变化,在人生的不同阶段、不同境遇能作出最适合自己的决定,培养 学生对人生规划的主控力及学习作决定的方法。
五、开展“初中生人生规划指引”专题教育 的意义中学生生涯规划的主题班会
1、有利于学生树立正确的人生观 2、 是帮助学生实现更好生存和发展的重要3、 是推进教育事业均衡发展的重要办法 4、 是完善课程体系,全面推进素质教育的 需要手段 5、是满足广东经济社会发展对人才的需求的重要途径
凡注明“51选校”来源文章,未经授权,任何媒体和个人不得转载,如需转载,请联系管理员授权。经许可后转载务必注明出处,违者本网将依法追究;其余来源,仅供学习参考等非商业性用途使用,若有侵权,请及时联系删除。
转载仅供学习,如有侵权请联系工作人员删除处理。
-
-
如何开展学生生涯教育?51选校告诉您
如何开展学生生涯教育?生涯教育,作为未来教育的一个重要方向,已经越来越受到人们的重视。那么,如何开展学生生涯教育呢?51选校生涯规划教育网将介绍一些实用的方法和策略。
阅读全文>>
-
-
如何搭建高效中学生涯规划教育管理体系?
中学生涯规划教育管理体系不单单是针对学校的管理,还涉及家庭、社会、企业和政府等多方面的互动与交流。因此,搭建一个高效独立的中学生涯规划教育管理体系尤为重要,它是推进中学生涯规划教育在中学顺利施行的基础,也是联系校外资源、发挥外部职能的重要纽带。
阅读全文>>
-
-
中学生涯规划教育如何提高学生能力?
中学生涯规划教育如何提高学生能力?相信很多学校老师都在为这个问题而烦恼。下面51选校生涯规划教育平台结合自身300+学校实践案例,为大家分享几点干货,希望可以帮助到大家。
阅读全文>>
-
-
系统科学的中学生涯规划教育课程体系是什么样子?
系统科学的教学课程体系应该是什么样子呢?首先,要有专业教师;然后,要有专门的课时;最后,还要有专门的教材。系统科学的中学生涯规划教育课程体系应该是这个样子的——专业的生涯指导教师凭借专门的生涯教材,在专门的课时进行全面而系统的生涯教学活动。
阅读全文>>
-
-
生涯指导教师如何开展个性化生涯咨询服务?
近年来,中学生涯规划教育在高中阶段逐渐落地,许多中学教师成功转型生涯指导教师,学习生涯实用理论与生涯实操技能,但其中一项重要能力一直在被忽略,那就是个性化生涯咨询服务能力。
阅读全文>>
-
51选校微信公众号二维码
扫描左侧二维码或添加daxuecha
总有一种力量推动教育前行
-
51选校高中生涯规划二维码
高中生涯规划微博
生涯先行,升学无忧!