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生涯规划中如何了解自己的性格?

来源:51选校 时间:2017-03-15 09:30 阅读:986

  生涯规划中如何了解自己的性格?51选校生涯规划服务平台指出,性格主要是个体对人、事的态度或行为方式所体现出来的个性特点,它是个体的核心部分,最能表现个体差异。

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  随着我国高考招生制度不断改革,生涯规划逐渐被纳入教育正轨之路,这就需要学生全面了解自己,探索自己,包含学生的性格。那么,生涯规划过程中,初高中学生如何了解自己的性格?51选校生涯规划服务平台认为,主要从以下三个方面来了解自己的性格。

  反思成长环境

  性格作为人对现实的添堵及行为方式的系统,主要是由社会关系决定的。家庭是性格最初形成的重要环境。父母的性格、教育方式、教育观念、在家庭中所处的位置以及所扮演的角色等,对孩子性格的形成产生着非常重要的影响。从这个意义上说,家庭是制作性格的工厂。学生更是个体社会化的重要车按时,学校环境、班级氛围、教师管理方式、师生关系等也会影响到一个人的性格。引导学生思考自己的成长经历和生活环境,可以帮助他们更好地认识自己性格形成过程。

  他人反馈与评价

  学生对自我的认识最初是建立在他人评价的基础上。因而,老师、家长和同伴的评价对学生了解自我、认识自我具有重要的作用。教师一方面应该坚持评价和反馈的客观性原则,另一方面应引导学生正确看待他人的评价,接纳自我性格,努力完善性格。

  借助测量工具

  根据不同的人格分裂理论,研究者开发了多种测评工具,如51选校生涯规划服务平台的MBTI性格测评、艾森克人格问卷、大五人格量表等,这些均属于自陈量表。每种测量工具都有其优势和特点。例如,MBTI目前广泛应用于生涯测评领域,在信效度上面也得到了研究者的验证和认可。

  因此,想要了解自己的性格,一定要反思自己成长环境,结合他人反馈与评价,并借助测量工具来全方位了解自己。

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