400-990-5160
生涯首页 > 生涯资讯 > 如何进行生涯规划教育的实践之途径方法

如何进行生涯规划教育的实践之途径方法

来源:51选校 时间:2017-06-05 13:40 阅读:515

  如何进行生涯规划教育的实践之途径方法。随着生涯规划课程深入校园,学校越来越重视生涯规划教育的世界方法与途径,下面为大家整理8种生涯规划教育的实践方法,希望可以帮助到大家。

生涯规划丨51选校生涯规划教育 培训.png

  第一、班级教学。提供系统的、完整的、有计划的班级课程活动。每课时为45 分钟。教授和讨论与生涯相关的问题。

  第二、生涯咨询。通过个别咨询与团体咨询的方式,协助学生探索个人与生涯相关的特定议题,并学习应用信息和技巧于个人生涯规划中。

  第三、自我评量。提供给学生对其兴趣、能力、成就、抱负、需求、价值观等方面的测量,以对自己有较为清楚的了解。

  第四、生涯信息。提供学生现有的、可取的、无偏见的相关生涯信息,以作为生涯决定的参考架构。

  第五、探索活动。设计一生探索性、经验性生涯活动,以拓宽学生的视野、检验其兴趣、激发其进行生涯规划。

  第六、工作经验。提供实际工作经验,促使学生有机会检验其暂时性生涯决定,并发展有效的工作能力和行为。

  第七、生涯规划活动。协助学生学习作决定所需的技巧,并深入了解其生涯选择对未来生涯生活的影响。

  第八、心理教育活动。有意识地针对主要的心理问题开展活动,如让学生写出提高自己功效感的三件事。

  以上途径通过不同的策略与方式来实现。举例如下:生涯档案、交互式游戏、主题探索、班级辅导、成长营、实地参访、现场实作、角色扮演、表演、亲师合作、生涯博览会、工作日、辩论、分享、访问晤谈、自由联想、脑力激荡等。

  在实施生涯规划教育的过程中应该采取多样化且结合校内外资源的做法,相互沟通协调,结合校内外的活动与计划一起进行,以达到资源共享、计划完整的目的。

  以上是本期分享的生涯规划教育的实践方法,上回为大家分享生涯规划教育的内容,如果不解也可以看看哦。

相关搜索阅读:

凡注明“51选校”来源文章,未经授权,任何媒体和个人不得转载,如需转载,请联系管理员授权。经许可后转载务必注明出处,违者本网将依法追究;其余来源,仅供学习参考等非商业性用途使用,若有侵权,请及时联系删除。

转载仅供学习,如有侵权请联系工作人员删除处理。

上一篇:大学生应该先“择业”还是先“就业”? 下一篇:初高中心理老师如何引导学生进行自我探索?
大家还看了这些:
高中生职业生涯规划:如何做好自我认知——51选校生涯规划教育网

高中生职业生涯规划:如何做好自我认知

在如今快速变化的社会中,高中生们正站在人生的十字路口,面临着众多的选择和决策。为了更好地进行职业生涯规划,我们必须首先对自己有一个清晰、准确的认知。那么,高中生职业生涯规划应如何做好自我认知呢?

阅读全文>>
高中阶段应尽早开展职业生涯规划——51选校生涯规划教育网

高中阶段应尽早开展职业生涯规划

高中阶段是一个关键的时期,学生们不仅需要面对学习的压力,还要思考自己的未来职业发展。51选校生涯规划教育网认为,尽早开展职业生涯规划对于高中阶段学生来说至关重要。本文将帮助你了解为什么高中阶段应尽早开展职业生涯规划,并提供一些实用的建议。

阅读全文>>
无鉴可借 中学生涯规划教育如何入手?——51选校生涯规划教育平台

无鉴可借 中学生涯规划教育如何入手?

基于新高考综合改革和学生发展指导的迫切需要,中学生涯规划教育开始普遍受到重视。但生涯规划教育涉及学生发展教育的方方面面,在我国尚属于新兴的教育类型,内容庞博又没有太多成熟的经验可供借鉴。因此,包括教育行政单位在内,学校领导和老师、学生及家长,对于生涯规划教育往往无从入手,找不到实施的切入点和方法。

阅读全文>>
学生生涯发展辅导系统有什么用?-51选校生涯规划教育平台

学生生涯发展辅导系统有什么用?

学生生涯发展辅导系统有什么用?为什么学校要使用学生发展辅导系统?

阅读全文>>
台湾中学生涯规划教育的主要课程内容及特点——51选校生涯规划教育平台

台湾中学生涯规划教育的主要课程内容及特点

台湾地区的中学生涯规划教育起步较早,如今已迈入正规化的阶段。台湾地区基本教育施行学生适性发展的理念,其课程内容的多角度、课程实施和效果评价的多样化对大陆中学生涯规划课程的开发有着积极的借鉴意义。

阅读全文>>
  • 51选校微信公众号二维码

    扫描左侧二维码或添加daxuecha

    总有一种力量推动教育前行

  • 51选校高中生涯规划二维码

    高中生涯规划微博

    生涯先行,升学无忧!