职业生涯规划：如何让学生自我培养职业素养

　　职业生涯规划教育开始入驻中学阶段的学校，51选校生涯规划教育平台指出职业生涯规划教育不仅仅只是教会学生如何设计规划自己的职业生涯，还需要重视学生的职业素养。那么如何培养学生的职业素养呢？如何让学生自己进行自我培养呢？51选校生涯规划教育平台给出以下几个建议：

　　1.培养职业意识。中国的学生对未来职业没有规划，就业时容易感到压力，这已经成为了极其普遍的现象。

　　2.配合学校的培养任务，完成知识、技能等显性职业素养的培养。职业行为和职业技能等显性职业素养比较容易通过教育和培训获得。学校的教学及各专业的培养方案是针对社会需要和专业需要所制订的。旨在使学生获得系统化的基础知识及专业知识，加强学生对专业的认知和知识的运用，并使学生获得学习能力、培养学习习惯。

　　3.培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养。核心职业素养体现在很多方面，如独立性、责任心、团队意识、敬业精神、职业操守等。事实表明，很多学生在这些方面存在不足。

　　如今，很多学生生长在独生子女家庭，因此在独立性、承担责任、与人分享等方面都不够好，相反他们爱出风头、容易受伤。因此，应该有意识地在学校的学习和生活中培养他们的独立性、学会感恩、勇于承担责任。

　　对于职业生涯规划教育要完善，对职业素养教育也要重视。具备良好的职业素养能够使你的职业生涯之路走得更顺畅，更是大大增加你的就业竞争力。

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