生涯规划教育应渗透到中学生的平时点滴中

  高考改革之后，中学生的学习生活发生了天翻地覆的变化，自主选择的机会变多了，中学生开始思考自己将要成为什么样的人。这个时候，家长应该转变意识，从小就要有意识地对孩子进行生涯规划教育，将生涯规划教育渗透到孩子的生活点滴之中。
  家长们要培养孩子多方面的能力，在孩子的成长过程中，家长们要善于观察孩子，了解和发现孩子的兴趣与特长，科学培养，合理塑造，帮助孩子实现自我成长。
  同时，家长在鼓励孩子学好各门功课的同时，还要引导孩子去认识社会，认识自身所处环境，并广泛地参加各种活动，帮助孩子发展自身兴趣特长，认清自己的兴趣倾向。这些都是家长们可以渗透到孩子的日常点滴当中的，比例带孩子旅游时，可以介绍导游是做什么的，需要什么能力；带孩子逛植物园时，可以介绍园林设计师是做什么的，需要具备哪些素质等等。
  当然，家长有责任引导孩子认识自己和认识社会，但也不是让孩子随波逐流。家长在引导过程中，既不能放任，也不能代替，重点在于指导和帮助。例如在孩子选择选考科目的时候，家长应该担任的角色定位是信息与意见提供者，但最终的选择，还是应由孩子自主决定，家长不应过度干涉。
  家长还应了解到，生涯规划教育并非是要孩子做好一个确定的职业生涯规划，而是要孩子形成生涯规划的意识，具备实现生涯目标的动力与能力，这个目标可以是分阶段的，可以也应该能够在现实条件下做出合理调整的。
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