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高中生生涯目标缺失的原因分析

来源:51选校 时间:2019-09-23 17:34 阅读:584
  新高考倒推了生涯规划教育进入中学课堂,生涯目标作为学生个体的理想追求,指引着学生的行动方向,是生涯规划教育的关键成分。但是当前情况下,我国的高中生没有明确生涯目标的依然是大多数,这是什么原因造成的呢?我们来一起探究一下。
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  1、家庭教育偏颇的影响
  受家庭教育影响,很多家庭从小就给孩子灌输“听话是好孩子”的标准,导致很多家长不会征求孩子的意见,孩子也没有养成坚持己见的习惯,孩子的兴趣和想法从小就不被重视,孩子思考的权利、不同于他人的权利、发展个性的权利被扼杀,这也就二导致了跟多高中生独立自己的意愿得不到满足,当然就不会有明确的生涯目标了。
  2、生涯教育滞后的影响
  长期以来,受应试教育影响,考试和成绩成为了高中生学习的目标和方向,学校教育形成一种“学习——考试——升学”的固定模式,即使是施行了新高考,这一固定模式的惯性依然存在,还需要一段时间的缓冲期,全社会都需要一段时间的思维转变期,当新的社会价值取向取代了固有的旧价值取向,生涯教育就能在中学阶段遍地开花。
  还有其他方面的原因,比如文化方面、资源方面,但都不是关键因素,这里也就不做展开,如果你有更看好的观点,欢迎留言,有其他疑问的,请直接在51选校生涯规划教育平台咨询。

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责任编辑:林文彬

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