劳动教育内容是什么

  劳动教育内容是学生发展过程中的重要课程体系，也是国民教育体系的重要组成部分，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值的作用。本文将从劳动教育内容要求、目标、课程体系等方面概括。

  劳动教育内容要求学校需要根据教育目标，针对不同学段、类型学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主，结合产业新业态、劳动新形态，注重选择新型服务性劳动的内容开展劳动教育。

  劳动教育要求在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。具体主要表现在以下三个方面：

  第一，通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；

  第二，通过劳动教育，帮助学生体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；

  第三，通过劳动教育，促使学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。

  为了满足劳动教育内容要求和目标，需要学校开设劳动教育课程体系。这就促使学校需要根据各学段特点，优化整体学校课程体系，设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育，以便优化学校人才培养方案。

  比如说学校每学年设立劳动周，在学年内或寒暑假自主安排，以集体劳动为主，并根据根据需要编写劳动实践指导手册，明确教学目标、活动设计、工具使用、考核评价、安全保护等劳动教育要求。

  51选校根据学校实际需要，精心研发了《劳动教育与实践指导手册》及配套的指导教案和说明视频，致力于补齐学校劳动教育短板，充分发挥劳动教育作用，推动素质教育全面发展，提升学生劳动能力和对于劳动及劳动者的认知，提高教师的劳动教育技能素养，建构劳动教育的课程体系，推进劳动教育的价值实现。

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