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高中生职业生涯规划课程现状

来源:51选校 时间:2021-03-16 17:55 阅读:478

  截止2021年,不少学校已经开设高中职业生涯规划课程,但对于各个高中学校来说还是存在不少的问题,下面51选校生涯规划教育平台根据自身多年的调研总结如下。

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  第一,师资体系不完善,评估考核无标准

  高中生职业生涯课程是在国家政策导向中开设的,能够快速填补课程体系空缺,但国内生涯教育经验相对落后,大多数学校是以心理健康老师为主导,在缺乏专业生涯理论的师资力量情况下,结合西方生涯规划教育的经验,建立起生涯规划课程体系,难以制定完善的课程体系和评估体系。

  第二,课程体系定位不明确

  新高考改革要求学生结合自身兴趣特长选择选考科目,但是部分学校将这门课程定位为选科参考课程,缺乏系统的教学与指导,无社会实践结,对学生生涯发展很不友好。

  第三,课程内容单一,教学形式单调

  目前,大多数学校开展的职业生涯规划教育常以讲座、大班会、年段会等几种形式为主,课程教学形式采用说教模式,学生缺乏生涯规划课程的参与与互动,甚至有些学生认为职业规划教育枯燥无味,导致学生对职业生涯规划课程积极性不高,教学效率低下等现象。

  51选校生涯规划教育平台认为,高中生职业生涯课程目的在于让学生获得对职业生活的真切理解,发现自己的专长,培养职业兴趣,形成正确的劳动观念和人生志向,提升生涯规划能力,为终身生涯发展奠定基础。

以上就是关于高中生职业生涯课程现状的相关介绍,如需获取更多职业生涯体验活动课程内容,欢迎登陆51选校生涯规划教育平台咨询在线老师。

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责任编辑:施永朝

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