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高中学生生涯规划的现状

来源:51选校 时间:2021-10-27 13:40 阅读:781

  高中学生生涯规划的现状是什么?新高考改革下,不少学校陆陆续续开展生涯规划教育,但高中学生生涯规划现状令人担忧。

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  第一,缺乏职业规划意识。虽然新高考改革后不少学校加强学生生涯规划指导,但很多学生在学习过程中缺乏积极性,没有充分重视自身兴趣、人格、智能、价值观、学科潜能等方面的发展,单纯重视概念和直观感觉,导致生涯规划意识淡薄,很多程度影响学生生涯发展。

  第二,缺乏合理自我认识。大多数高中学生都缺乏对自我的思考,没有对客观事物存在的合理认知和思考,心智上存在一定的不成熟。因此,高中学生容易对自身过高或过低评价自我,难题真正发现自身各方面内在的优势和略势,无法激发内在潜能。

  第三,缺乏科学职业目标定位。高中学生在职业目标定位过程中,常常凭借主观感知断定感兴趣的专业、职业以及父母导向来选择职业定位。科学职业目标定位需要有正式评估工具,比如51选校生涯规划教育平台生涯测评工具,能够根据学生测试结果即出测评报告,在很大程度大能够成为学生职业目标定位的参考依据。

  第四,职业价值观注重偏差。当前高中学生处在爆炸性的信息时代,心智容易受到外界干扰,容易导致学生职业目标过度依赖利益。选择职业工作价值观以追求经济效益为主,选择职业以高收入为标准,过度关注职业选择的薪资水平、职称、住房等问题。在这种情况下,高中学生选择职业时非常容易出现错误的职业观,不利于高中学生个人职业生涯发展。

  以上就是关于高中学生生涯规划的现状的部分介绍,学校如需快速改变现状,欢迎登录51选校生涯规划教育平台【联系我们】或直接拨打全国生涯规划教育服务热线400-990-5160咨询。

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