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高中生生涯规划主题班会教案

来源:互联网 时间:2022-05-18 14:40 阅读:518

  高中生生涯规划主题班会教案哪里可以下载?新高考改革,生涯规划主题班会教案对高中心理健康老师来说尤其重要,让我们一起来跟着51选校生涯规划平台看看主题班会教案。

  高中生生涯规划主题班会教案主要包含主题班会名称、班会目的、班会内容、班会形式、班会过程、班会总结等几大部分组成。

  一、班会名称

  高中生生涯规划主题班会

  二、班会目的

  1、能认识到人生规划的重要性,并学会做简单的规划。

  2、引导学生根据自身优势和特长,选择自身相符合的专业、职业、选考科目,为高中升学和高考志愿填报做准备。

  三、班会内容

  学校通过这次主题班会,认识到人生规划的重要性,并确立高中三年的学习目标,进而学会如何用行动把梦想变成现实,树立积极进取的人生观。

  四、班会形式

  通过引导,懂得学生生涯规划的重要性,结合测评与讨论,探索自身优势与不足,学会如何合理规划人生。

  五、活动准备

  多媒体课件,一堆白纸,六型岛漫画,信封,绳子、六型卡、人格卡、职业卡、专业卡。

  六、活动过程

  第一步 我是谁

  从兴趣、特长、性格、价值观、学科潜能等方面深入认识自我。学校可以借助51选校生涯规划教育系统生涯测评工具,了解自身存在哪些方面潜能花和不足,从而全面分析自己,看清自己。

  第二步 我想做什么

  确立目标,这是职业生涯设计的关键。通过制定目标,有助于排除不必要的犹豫,一心一意致力于目标的实现。目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年,中期目标一般为三至五年,长期目标一般为五至十年。

  第三步 我应该怎样做

  有效的生涯设计也需要有切实可行的策略方案。学生的学习行动沿着预定的职业生涯方向前进,帮助一步一步走向成功,实现目标。

  第四步 开始行动

  这是所有生涯设计步骤中最艰难的一步,因为如果动机转换不成行动。动机终归只是动机,目标也只能停留在梦想阶段。

  第五步﹐评估与反馈

  引导学生结合中学生素质测评和父母、同学、朋友、教师的评价对自己的生涯规划进行分析、评估、修正。

  七、活动效果和反思

  1、通过职业生涯规划班会课的学习,大部分学生明确了个人未来的切实可行的奋斗目标。每一个人都知道自己适合做什么,应该做什么,以及怎样实现自己的目标,自我定位,规划人生。职业生涯规划增强了他们发展的目的性与计划性,提升成功的机会。

  2、有利于学生更好地了解自己,进行自我定位。职业生涯规划引导中学生对其个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,正确认识自身的个性特质,发现现有与潜在的资源优势,帮助他们重新对自己的价值进行定位,引导他们评估个人目标与现实之间的差距,树立与自己主客观条件最匹配的职业定位。

  3、职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。通过职业生涯规划,了解和认识自己之后,可以使他们学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,有针对地学习,参加各种相关的培训、学习和实践,充分发挥个人的长处,努力克服弱点,挖掘潜在的能力,不断增强他们的竞争力,从而实现自己的人生目标与理想。

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责任编辑:施永朝

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