学校如何撰写高中生涯规划教案?
如何撰写高中生涯规划教案?在这个竞争激烈的社会,你不努力就会被社会淘汰,你不付出就没有回报。因此,你必须要有规划人生、规划未来,这样才能使自己在激烈的竞争中立于不败之地。下面51选校生涯规划教育平台为大家做整理高中生涯规划教案的结构大纲。
一、教案内容
高中生涯规划教案内容主要涉及生涯唤醒和方法学习两大部分。
1、生涯唤醒
高中生涯规划教案在生涯唤醒内容层面,主要介绍了高中生涯规划的重要性,以及通过自我介绍、观看视频以及老师引导等方式让学生了解自己,同时也能增强他们对学校以及教师的认同度,同时还能明确学习生涯规划设计与高中生活的联系。
2、方法学习
方法学习主要体现在生涯规划的步骤的学习与掌握,包含自我认知(分析自己的兴趣爱好、性格特点、学习能力和工作价值观)、外部探索(分析主客观感兴趣的职业及实际就业场景体验)、确定目标、规划设计及执行与反馈,
三、教学目标
教学目的在于帮助学生学习高中生涯规划的方法和步骤,掌握高中生进行自主生涯规划的能力,了解自身未来倾向的职业目标及对应所需具备的能力素质,为自身未来发展提供一个良好、明确的方向,为学生创造良好的环境,让学生在高中阶段能顺利开展高中生涯规划设计工作。
四、教学导向
通过这次的主题班会我了解了同学们平时最想做什么、最需要做什么以及自己未来的规划等问题,并与同学们一起分析了他们的想法,同时我也为自己以后的发展制定了目标。
五、教学过程
在班会上通过自我介绍、观看视频以及老师的引导,让同学们初步了解了高中生涯规划设计过程,并从中总结经验教训。
六、教学反思
高中生涯规划不是设计,而是一种探索,所以必须从现在开始、从身边做起。学生要做好生涯规划并不难,关键是要有规划。通过这次班会让同学们认识到自己在高中学习中所要面临的挑战,同时明确自我发展与学校需求之间关系,使他们对未来有一个正确的了解和认识。凡注明“51选校”来源文章,未经授权,任何媒体和个人不得转载,如需转载,请联系管理员授权。经许可后转载务必注明出处,违者本网将依法追究;其余来源,仅供学习参考等非商业性用途使用,若有侵权,请及时联系删除。
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