《生涯教育课程学生手册》——51选校生涯教育研究院主编

《生涯教育课程学生手册》是由东北师范大学出版社出版，51选校生涯教育研究院主编，2018年12月第一版印刷。

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如何正确认识生涯教育中校友资源的特性？

新高考改革由于前期酝酿时间的不够，导致在如何广泛利用各项教育资源方面成为深化新高考课改的必要条件。而校友资源作为教育资源中的重要一项，其产生的价值不容忽视，为什么这么说呢？

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学生生涯测评系统在生涯教育中具有重要作用

学生生涯测评系统在生涯教育中具有重要作用，是学校开展生涯规划教育工作的必要工具，也是学生探索自我的科学依据。主要作用体现在以下方面：

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高中学校如何搞好生涯规划教育工作

高中学校如何搞好生涯规划教育工作？相信对于这个问题，很多学校管理层都曾经试着要去开展，但直属上级教育部门还未明确颁发相关文件，因此生涯规划教育工作开展进度一拖再拖，下面51选校生涯规划教育就这个问题来谈谈几点看法。

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高中生涯规划教育的价值

伴随新高考改革的推行，选科考试、声学规划等问题接踵而至，生涯规划的价值日益显著，但高中生涯规划教育在实施过程中仍然存在着许多问题，下面就此问题为高中生生涯规划教育提出几点策略。

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学校如何从行政管理角度保障生涯规划教育的实施？

新高考以来，生涯规划教育一直是各所高中学校关注的重点，其不管是对新高考顺利施行的推动还是学生个人发展的需要，都有着极为重要的作用。但是生涯规划教育落地到学校并非是一句话的事，必须从健全学校的行政管理系统，方能保障生涯规划教育的顺利实施。

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如何制定一个行之有效的生涯规划

如何制定一个行之有效的生涯规划？生涯规划有用吗？许多人抱着怀疑的态度看待生涯规划，在百度上随便一个搜索就能找到数百万的相关词条。

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高中阶段开展生涯规划教育是否为时尚早

高中阶段开展生涯规划教育是否为时尚早？有人说，高中生青涩而稚嫩，普遍阅历浅薄，缺乏规划人生的能力，开展生涯规划教育为时尚早！还有人说，高三学子学业负担重，需要为高考做准备，很难有时间去认知自我、熟悉社会环境，何不等高考结束之后再进行生涯规划教育？

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中学生涯规划教育4大发展路径探讨

中学生涯规划教育，在我国尚处于起步阶段，需要各方人士积极探索发展出路。今天，51选校以生涯教育的4大发展路径为引，探索中学生涯规划教育发展的未来方向，供广大从业者参详。

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理论为基，实操进阶——重庆市辅仁中学校二顾生涯导师培训

经过了八月末的普及式培训，在了解新高考背景下中学生涯教育的内涵与价值、中学生涯教育的理论基础与实施方法，以及台湾生涯教育经验后，重庆市辅仁中学校（以下简称“辅仁中学”）的参训老师们纷纷表示想要学习更多关于生涯落地、生涯课程实操的技能培训。为此，11月15日下午，辅仁中学联合51选校合作进阶，开展为期2.5天的生涯导师高阶培训。

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中学生涯规划教育开展方法探究

新高考综合改革政策实施以来，生涯规划教育就被各大中学摆上了台面，各地中学的生涯规划教育如火如荼地展开。一半借鉴、一半探究的开展方式衍生出了诸多各具地方特色的生涯规划教育开展经验。今天，我们就以其中一所典型中学的开展经验为例，共同探索生涯规划教育之路。

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《中学生生涯教育理论与实务》——王一敏 著

《中学生生涯教育理论与实务》由广东教育出版社出版，王一敏著。本书内容共分九章，是我国第1套系统介绍国际上先进的职业规划和生涯教育理论与实践经验的著作，前者重点是初中、高中和大学的应用，后者重点是社会即职场的应用。​

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生涯教育过程中，班主任应如何发挥自身作用？

在中学生涯规划教育过程中，班主任可以起到非常重要的作用，一些高中学校甚至直接让班主任来担任生涯指导教师的角色，但是，由于时间关系导致准备不足，很多班主任并不足以胜任生涯指导教师这一角色。当然，虽不足以胜任，班主任还是能够发挥自身在生涯教育过程中的作用，只要做好以下3点即可：

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诠释新高考，共享生涯新经验——《陕西教育》第一期新高考政策研讨校长论坛圆满落幕

9月20日，《陕西教育》第一期新高考政策研讨校长论坛在渭南高级中学落幕。

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2018年厦门市中小学生涯教育专项培训开幕

2018年厦门市中小学生涯教育专项培训于9月13日在厦门市松柏中学高中部实验楼拉开序幕。

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