400-990-5160
生涯首页 > 生涯资讯 > 具体专业的大学学业规划书

具体专业的大学学业规划书

来源:网络编辑 时间:2016-09-22 16:30 阅读:671

       有句话说得好志不立,天下无可成之事,志向是事业成功的前提,同样大学四年的成功离不开一份可落地的大学学业规划书。那么大学学业规划书该如何设计?今日小五分享具体某专业的大学学业规划书,希望对同学们有实质性帮助!

  一、短期规划

  时 间:(20099-11月,在校期间三个月)

  美好愿望:学业有成,能顺利找到工作

  方 向:企业基层人员

  总体目标:完成会计从业证考试

生涯规划 (4).jpg

  二、社会环境规划和职业分析

  ()社会大环境:

  受金融危机的影响,就业形式严峻,作为大学生的我必须学一技之长来迎接挑战,为三个月后踏入社会打下基础。

  ()管理职业特殊社会环境:

  受社会环境的影响,中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

  但是任何一个成熟的企业,不会吧自己的管理者位交给一个毫无工作经验的应届生。企业通常会从现有职工中,那些专业技能稍强并且为人公平,处事公平,有宽广胸怀,责任心强,有沟通能力的人提拔至管理岗位。

  由此可以观出,跟管理岗位接轨的不是你的文凭,而是和你将管理的职能部门的专业操作技能,没有这个技能作基础,你管理岗位的梦想只能是空中楼阁。

  三、个人分析

  ()自身现状:

  精通电脑应用;熟练办公自动化;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期成绩较好;有很强的学习愿望和能力。

  ()自我分析:

  1、我是谁?我是文秘专业的学生,我有着肯干的精神,碰到一件事我首先要用自己的能力去解决,然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注意集体。

  2、我想做什么?每个人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出经天纬地的事业,但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献,实现自偶滴人生价值,让我的人生在工作岗位上得以闪光。

  3、我会做什么?在校期间我参加了我们专业课程的训练,锻炼了我的能力,在校外我主动去做一些社会实践,既锻炼了我的实践动手能力,也锻炼了我的社交能力。

  4、环境支持或允许我做什么?我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情,只有自己喜欢了这个职业,才能以饱满的热情投入进去,去创造去提高自己。国家提倡自主创新,也为我个人的发展提供了契机。

  5、我的职业与生活规划是什么?我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业:文秘。平凡中孕育着伟大。虽然辛劳着,却也收获着。

  四、职业目标分解与组合

  职业目标:企业中级管理人员。

  120099月:

  已取得证书:取得秘书从业资格、通过普通话二乙、计算机一级和英语二级考试

  已具备能力:通过实习具有一定的实践经验;接触了解了文秘工作;有一定的协调能力;

  2200911月:

  学历目标:通过会计从业证的考试

  职务目标:企业经理助理

  能力目标:锻炼自身交际沟通能力,增加社会经验

  经济目标:能够自己养活自己

  五、成功标准

  我的成功标准是能够顺利完成这学期的学业课程,取得每科的学分,能顺利推荐就业。

  以上就是具体专业的大学学业规划书,从大目标到细化的小目标,以及具体的执行方式,同学们可以认真参考,更多更多职业生涯规划信息,请上中学生生涯教育的创新者与领导者”51选校!

相关搜索阅读:

凡注明“51选校”来源文章,未经授权,任何媒体和个人不得转载,如需转载,请联系管理员授权。经许可后转载务必注明出处,违者本网将依法追究;其余来源,仅供学习参考等非商业性用途使用,若有侵权,请及时联系删除。

转载仅供学习,如有侵权请联系工作人员删除处理。

上一篇:职业生涯规划师考试资质知多少? 下一篇:高中生三年学业生涯规划 助力考入名校
大家还看了这些:
高中生职业生涯规划:如何做好自我认知——51选校生涯规划教育网

高中生职业生涯规划:如何做好自我认知

在如今快速变化的社会中,高中生们正站在人生的十字路口,面临着众多的选择和决策。为了更好地进行职业生涯规划,我们必须首先对自己有一个清晰、准确的认知。那么,高中生职业生涯规划应如何做好自我认知呢?

阅读全文>>
高中阶段应尽早开展职业生涯规划——51选校生涯规划教育网

高中阶段应尽早开展职业生涯规划

高中阶段是一个关键的时期,学生们不仅需要面对学习的压力,还要思考自己的未来职业发展。51选校生涯规划教育网认为,尽早开展职业生涯规划对于高中阶段学生来说至关重要。本文将帮助你了解为什么高中阶段应尽早开展职业生涯规划,并提供一些实用的建议。

阅读全文>>
无鉴可借 中学生涯规划教育如何入手?——51选校生涯规划教育平台

无鉴可借 中学生涯规划教育如何入手?

基于新高考综合改革和学生发展指导的迫切需要,中学生涯规划教育开始普遍受到重视。但生涯规划教育涉及学生发展教育的方方面面,在我国尚属于新兴的教育类型,内容庞博又没有太多成熟的经验可供借鉴。因此,包括教育行政单位在内,学校领导和老师、学生及家长,对于生涯规划教育往往无从入手,找不到实施的切入点和方法。

阅读全文>>
学生生涯发展辅导系统有什么用?-51选校生涯规划教育平台

学生生涯发展辅导系统有什么用?

学生生涯发展辅导系统有什么用?为什么学校要使用学生发展辅导系统?

阅读全文>>
台湾中学生涯规划教育的主要课程内容及特点——51选校生涯规划教育平台

台湾中学生涯规划教育的主要课程内容及特点

台湾地区的中学生涯规划教育起步较早,如今已迈入正规化的阶段。台湾地区基本教育施行学生适性发展的理念,其课程内容的多角度、课程实施和效果评价的多样化对大陆中学生涯规划课程的开发有着积极的借鉴意义。

阅读全文>>
  • 51选校微信公众号二维码

    扫描左侧二维码或添加daxuecha

    总有一种力量推动教育前行

  • 51选校高中生涯规划二维码

    高中生涯规划微博

    生涯先行,升学无忧!