人生需要规划 高中生涯规划教育内容详解
新高考改革政策施行之后,生涯规划教育成为了高中教育的热点。但是诸多志士仁人在尝试进行生涯规划教育时,却不得其门而入。生涯规划教育的内容究竟是什么?51选校将为您进行逐一解析。
解释之前,我们先来探索一下生涯规划的理念,这是解释生涯规划教育内容的必要前提。生涯规划的理念
《礼记·中庸》中有文:“凡事预则立,不预则废。言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。”这句话很好的阐述了生涯规划的理念,即生涯规划是对个人未来发展的设想、科学计划和安排。其要点在于对个人性向、能力、价值观等全面认识的前提下,准确把握国内外及本地区政治、经济、社会、文化发展趋势,从而选择专业或职业,寻找出适合个人的生涯发展路径,即个人生活方式,并作相应的计划、学习与准备。
解释了生涯规划理念,我们再来看生涯规划教育,就会发现,生涯规划教育其实就是在解决6个问题:
第一:我是谁?
第二:我想做什么?
第三:我能做什么?
第四:世界允许我做什么?
第五:我的志向是什么?
第六:怎么实现我的志向?
高中阶段是人生发展的一段重要里程。高中阶段学生一般具有以下基本特征:一是青春期常见的好奇、简单、冲动和独立倾向;二是生理优于心理的成长;三是价值观刚刚开始形成,富于幻想,疏于务实;四是对异性由好奇转为追求;五是面临着人生第一次重大选择,升学、专业和职业的选择;六是自主消费愿望的日趋强烈。
根据上述关于高中阶段学生基本特征评估与分析,我们旧能够得出高中阶段生涯规划教育的具体内容:
1、生活规划:包含自我认识、生涯修炼、生活管理、家庭与社会等内容内容;
2、生涯导向:包含生涯指南与人生发展指标等内容;
3、职业规划:包含升学规划、就业规划与创业规划等内容;
4、规划方法:包含预测方法、规划阶段与侧重点、动态管理、目标校正,顺应潮流与把握趋势等内容;
5、财务规划:包含消费管理、储蓄管理、投资管理、债务管理、保险管理、训练与规划等内容;
6、发展策略:包含积淀、控制风险与高中阶段发展策略等内容;
7、评估与对策:包含评估参数、评估程序、评估角度、目标矫正与实施策略等内容。
当然,高中生涯规划教育的内容并非是一成不变的,随着个人、地域和时间的不同,其内容也会有所改变,但是万变不离其宗,其基础主旨基本不会产生多大变动。
以上便是51选校关于高中生涯规划教育内容的解析,如有其它生涯规划相关的疑问,欢迎登陆51选校生涯规划教育平台进行咨询。
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责任编辑:林文彬
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