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生涯规划实践

来源:51选校 时间:2019-06-18 13:54 阅读:354

  生涯规划实践总结内容有哪些?没开展生涯规划实践就想要找总结?目前,很多学校计划开展生涯规划教育总会先找一两个心理老师,让心理健康老师做生涯规划实践调查,再自己搞生涯,事倍功半的效果。

生涯规划实践.png

  51选校生涯规划教育平台认为,每个学期时间都是有限,通过心理老师去搜索调查、上级汇报……一连串的拖延,不知不觉半学期过去了,不如直接找现成的。下面是51选校生涯规划师为大家整理的几点生涯规划实践总结,希望可以帮助到大家。

  1、组建生涯规划实践小组,学校校长或副校长担任小组负责人,全面负责资源调配,协调小组工作全面开展;学校的心理辅导教师担任生涯规划实践组织组长,全面负责实践活动策划和机构寻找;成员若干,各分其职,共同指导学生生涯规划实践。

  2、结合学校自身特点开展生涯规划工作,开设高中生生涯规划的校本课程,涵盖自我认知、生涯探索和生涯抉择三个部分,培养生涯规划和管理的能力。学校可借助51选校生涯规划教育平台《高中生涯规划教育手册》指导学生,帮助学生探索自身能力、性格特点、价值观、潜力,探索大学专业设置情况,社会典型职业,自我分析与环境评估,职业方向与定位等内容。

  3、制作创意教具,比如专业卡、职业卡……让学生能够通过游戏的方式来深入了解职业。但是,学校老师需要具有一定生涯规划专业理论与实践知识,方可研发科学有效的教学教具。51选校生涯规划教育平台拥有大量专家共同研究专业卡、职业卡、六型卡、学科-专业导航图等多种教具,学校可登陆51选校生涯规划教育官网申请采购使用。

  4、有效整合生涯游园会,将其纳入学生生涯规划体验活动中,让学生能够在生涯规划的视野下在自我规划,帮助学生学会生涯规划的方案。

  以上就是关于生涯规划实践的部分内容介绍,如需获得更多更全面的生涯规划实践详情,欢迎进入51选校生涯规划网。

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