高中生涯规划系统的运用

  学校如何运用高中生涯规划系统等软件，做好学生生涯规划指导工作？51选校生涯规划教育平台已在全国范围内为500+所学校通过此系统可以帮助各个学校的学生更深入地认识自我、认识外部世界，并在此基础上采取有效的决策行动。具体如下：

  第一，认识自我，分析潜在的个性特点。立足于生涯发展与职业规划的角度，系统地从兴趣、人格、智能、价值观、学科效能感五个方面来帮助学生深入了解自己的个性特征及潜在优势，并针对学生特点，给出切实可行的分析报告及发展建议。此外，51选校平台还提供十几款测评工具，能够满足学校个性化的需求。

  第二，认识外部世界，掌握详尽的外部信息。不管是21种组合还是12种组合，亦或是志愿选择，只有了解所选对象，才有可能做出恰当的选择。教师应引导学生认识外部世界，为学生提供丰富的专业、学校、职业信息，强化“认识自我”“决策行动”等功能，引导学生客观分析自我，这些生涯规划资源都能够在51选校生涯规划教育平台找到。

  第三，有效的决策行动，引导可行的发展规划。决策行动是生涯规划中最关键的步骤。针对高中职业生涯的重要环节——高一六选三和志愿选择，结合高中生的身心特点，采用“启发+ 引导”的方法，结合新高考选考要求，耐心细致地和学生一起做出理智正确的专业与学校选择。

  以上就是关于高中生涯规划系统的运用方法介绍，如需采购生涯规划系统，教师可以申请以学校为单位开通独立入口，无学生账号数量上限，快速解决学校以年级为批次开展生涯规划教育。