为什么要加强劳动教育

  为什么要加强劳动教育？ 劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

  现状

  近年来，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。

  加强劳动教育意义

  通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。

  如何加强劳动教育

  1、根据需要编写劳动实践指导手册，明确教学目标、活动设计、工具使用、考核评价、安全保护等劳动教育要求。以51选校生涯规划教育平台的《劳动教育与实践指导方案》为例，劳动教育与实践指导手册、劳动教育与实践指导课程教案、劳动教育与实践指导课程视频、教案PPT等内容。

  2、整体优化学校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。

  3、根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。

  （1）中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。

  （2）职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。

  （3）普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不少于32学时。

  （4）除劳动教育必修课程外，其他课程结合学科、专业特点，有机融入劳动教育内容。大中小学每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假自主安排，以集体劳动为主。高等学校也可安排劳动月，集中落实各学年劳动周要求。

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