盘点高中学校优化生涯规划课程编制方式
如何优化生涯规划课程编制?随着《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》正式出台,高中学校优化生涯规划课程编制势在必行,下面51选校生涯规划教育平台整理了几种优化方法,希望可以帮助到学校的心理健康师或生涯规划。
第一,教材研发方式
新高考下高中学校应该建立课程研发工作小组,结合各自学校教学实情有针对性地搜集、整理、筛选、分析现有课程,秉持完善补充、科学合理、预见发展的理念,全角度研发生涯规划校本课程,确保课程既符合本校教学实情,又满足社会发展趋势和行业发展需求。
第二,课程结构设置方式
学生发展指导生涯规划课程应该必须课和选修课。必修课包含基础理论知识、生涯规划测评量表、外部探索方法、高中生涯规划书范本、渠道等方面展开;选修课主要提供外部探索途径,围绕创业指导、职场模拟等方面展开。事实上,选修课对高中学生来说是非常有必要的,但学校往往资源不足。当学校遇到这种情况,可以登录51选校生涯规划教育平台咨询在线老师。
第四,课程评价方式
课程评价主要包括课程研发评价、学生自身评价、教师教学评价三个方面,其目的在于帮助学校检验生涯规划校本课程科学性、合理性、有效性。
51选校生涯规划教育平台认为,优化生涯规划课程编制应该明确学习教学实际背景、设置生涯规划课程目标,遵循学生个性化发展,科学合理开发高中学生生涯规划课程,有效培养学生的核心素养,推动学生生涯发展。
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