送给准大学生的一封信——怎样度过有意义的大学时光

  开学前夕，你可曾想过美妙的大学时光怎样度过？新高考改革下的生涯规划是一个持续长久的过程，高考生在进入大学时千万不能忘记原始的职业生涯规划目标。那么，如何才能坚持高中时期的生涯规划目标呢？怎样度过有意义的大学时光？下面51选校生涯规划教育网结合互联网、阳光高考教育平台的内容从心理、学习、生活三方面简要概述，希望可以帮助到大家。

  一、心理

  对于高中生而言，象牙塔充满着神秘的梦幻色彩，中学阶段的职业生涯规划目标非常明确。考入大学后很容易出现目标的丢失和理想真空，使人缺乏方向感，无所适从。有的新生觉得高校管理不像中学那么直接和严格，不知自己该干什么、干什么好，不善于自主安排自己的生活和学习，一下子从高中时代如上弦箭般的紧张过渡到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒。空虚茫然，是许多新生进大学后很常见的状态。

步入大学的校门，意味着成年的你要对自己的未来负责，要学会把握自己的方向，不轻易随波逐流。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是古代读书人的最高理想。同学来们也应该回顾下自己的理想是什么？因为有目标才会有动力，有动力才会有行动，有行动才会有结果。

  值得注意的是，要学会不亢不卑，面对差距要有平常心。大学同学来自五湖四海，在个人特长、家庭背景、成长环境等方面都有很大的差异。有些学生优越感会消失，有些会感到矛盾和困惑。尤其是名牌大学的学生在这一问题上表现的尤为突出，很多尖子生从小学到高中一直都是班里的佼佼者，进入大学后，尖子碰尖子，成绩一下子排不上号了，不再是老师的宠儿，同学们也不再对其刮目相看了，一下子难以适应。

  二、学习

  很多学生进入大学后碰到的一个问题，就是学习方法不适应。高中学习基本是老师“手拉手”一步一步领着教。大学课堂比较开放，自由支配的时间较多，课外时间要自己安排。老师不再施加压力，也没有家长在身旁严格督促，刚入学，很多学生觉得时间有的是，先放松一下也无妨，逃课、睡觉、打游戏，结果荒废学业，等到毕业为时已晚。

  这时，同学们要尽快了解大学学习特点和规律，迅速摸索出一套适合自己的学习方法，逐渐地从“要我学”向“我要学”转变。学会分配时间，养成良好的习惯，对于四年大学生活非常重要。须知：“勤有功，戏无益。”学生的天职就是学习，进入大学要把学习变成为一种习惯和行为方式。理想与现实之间的道路，需要脚踏实地，一步一个脚印地完成，只有勤奋者才可行之高远。

  我不喜欢我的专业怎么办？这所学校不是我理想的大学，专业是父母替我选的。我的专业是调剂的，想换个专业……

  很多同学，刚开始并不喜欢自己的专业，主要是对专业没有了解，或者因为有些课程不好学产生了畏难情绪。其实这个年龄的学生，对专业的概念没有特别明显的好恶，好与坏大多是听别人说。这就像小马过河，只有自己下去，才能知道是不是可以趟过水。有些同学通过深入地学习，接触过一段时间之后，会逐渐喜欢自己的专业。

  对于大多是人来说，学习从来都不是一件容易的事。如果我们抱着功利目的而学习，所学专业又不是心之所好，那肯定会痛苦。所以无论所学专业是不是自己喜欢的，都要努力认真地学，唤醒自己对专业的兴趣十分重要。

  当然还有一部分同学，进了学校接触了本专业以后还是觉得不喜欢，就要根据自己的实际和学校给出的条件做出决策。很多大学允许学生转专业，当然是有成绩和人数的前提，学生也可按规定辅修其他专业或选修第二学位。但是转专业并不容易，辅修其他专业也需要学生学有余力。更多的人是要去学会适应，因为任何专业知识都需要我们通过系统而精准的学习才能获得。

  三、生活

  大学阶段远离家人，同学之间的关系成了人际关系的重要部分。新生也许会由于成长环境、生活习惯、性格特点、心理素质以及处理问题的方法等方面的差异，产生许多矛盾，这时候宽容、理解、相互合作就显得非常重要。

在这个“社会大学”的预科班里，遇到困难，首先要勇敢地面对它，然后沉下心，冷静地分析问题，尽最大努力独立解决。自己不懂的要虚心向别人学习，不怕失败，大胆实践，积累经验，多用心思考感悟，才能加速自己的成长。

  曾经听一位母亲对即将进入大学的孩子说：“毕业回来时什么都可以不带，但有两样东西一定要拿回来：毕业证、学位证。”这位母亲的意思是，无论怎样，学生的首要的任务是完成学业。进入大学之后，机会和诱惑也会增多，很多东西都需要你独自去面对，去选择。一旦学业和其他诱惑发生冲突，一定要懂得取舍，明白什么是对自己最重要的，什么是可以放弃的。学会掌控自己、掌控生活，是成长的第一步。