学校如何开展生涯规划指导

　　学校进行职业生涯规划教育，有助于引导学生通过自主选择提升学习的兴趣性与主动性，通过科学选择让学生去适合自身发展的学校，改变盲目填报志愿以至于学了自己不擅长的专业、从事了自己不喜欢的职业等现象。推荐阅读：中学生涯规划与职业测评系统

　　学校进行职业生涯教育应遵循“发现自我、唤醒潜能、科学规划、助力成长”的生涯规划核心理念，学校可以引入51选校生涯规划系统。该系统是可自助生涯学习在线工具，是适合学校、教师、学生、家长等多方用户使用的生涯教育与升学指导综合服务平台。平台通过五项生涯规划教育行动帮助学生确立未来的职业理想和当下的发展目标，努力实现为每个学生创造适合自我发展的教育。

　　一是开发适合学生的生涯规划教材。借鉴和吸收国内外学生生涯指导的先进成果，集合我国现有生涯规划教育实践经验，开发适合我国学生学情的生涯规划教材和课程，帮助学生探索生涯发展方向，确定职业志向。

　　二是开发中学生生涯规划测评系统。根据我国普通高中和职业学校的专业设置、知识架构、技术能力和未来发展方向，开发由计算机化生涯能力测评、情景式生涯兴趣测评和生涯信息主系统组成的51选校生涯系统，科学分析学生兴趣爱好、知识能力、心理发展等各方面信息，指导学生科学规划。

　　三是51选校生涯规划系统与互联网技术相融合，建立集技术、信息及应用于一体的中学生生涯教育与升学指导综合服务平台，提升生涯规划测评系统服务能力。

　　四是进行生涯规划培训，科学引领学生规划。借助厦门大学专家团队以及职业生涯规划专家团队，结合51选校生涯系统为学校教师开发教育与心理测评相关技术等方面专业培训课程，提高教师进行生涯规划辅导的能力。

　　五是建立生涯规划体验实践基地。依托与51选校有合作关系的各大中学校园的活动场所和300处社会课堂资源，建立健全生涯规划体验课程和实践基地，为学生开展生涯规划体验创造条件和提供便利。相关阅读：学生需不需要做职业生涯规划?