中学生如何开展生涯教育?
中学生如何开展生涯教育?舒伯的生涯彩虹图很好的概况生涯教育开展过程,主要包括有 我是谁?我在哪里?我往何处去?以及我如何到达?
中学生生涯教育很重要,舒伯的生涯彩虹图明确地阐述了生涯规划教育的五个阶段:成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段。其中,中学生刚好处于成长阶段和探索阶段。
中学生生涯教育发展任务主要是发展自我形象,发展对工作世界的正确态度,并了解工作的意义。4岁到10岁是幻想期,以需要为主要考虑因素;11岁到12岁为兴趣期,以喜好为主要考虑因素;13岁到14岁是能力期,以能力为主要考虑因素。推荐阅读:初级职业兴趣测试
在探索阶段年龄大概在15-24岁,此主要通过活动,对自我能力、职业作探索。15岁到17岁是试探期,即需要、兴趣、能力及机会作出暂时的决定,并在活动中加以尝试;18到21岁是过渡期;22岁到24岁是稍作承诺。
随着高考改革,很多学校开始把学生的生涯教育提前,基本在初中阶段就开始定型。因此,想要更好对口升学,请提前做好生涯规划准备。生涯先行,升学无忧!
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