唤醒意识,助推成长——沙县一中开展学生生涯唤醒讲座
来源:51选校
时间:2018-10-30 15:37
阅读:1319
高中生处于生涯规划的探索阶段, 引导高中生认识自我、发展身心、发现潜质、学会选择、学会自我规划尤为关键。特别是在新高考改革之后,学生选择权利的下放与前置更是让生涯教育显得迫在眉睫。
为帮助学生认识自我,认识新高考,了解专业与职业,学会规划生涯目标,2018年10月30日,沙县第一中学(以下简称“沙县一中”)“生涯唤醒讲座”继续开讲。沙县一中特别邀请51选校生涯教育研究院院长曾可平老师入校指导,全体高一年级学生聆听了本次讲座。
在专题为《明确生涯意识,规划美好人生》的讲座中,曾老师首先慎重讲解了新高考改革的内容与随之带来的改变,帮助同学们理顺新高考改革动向,了解新高考改革的机遇与挑战,明确生涯规划对新高考的推动作用。
随后,一组组沉重的“选择出错”数据,让同学们付之一笑之后又一声叹息。曾老师通过生涯故事的代入,亲切的互动,以及相关生涯概念的普及,让同学们逐渐认识到生涯规划的重要性。凡事预则立,不预则废,人生亦然。只有清晰认知自我,明确目标定位,寻求适合自己的路,才能收获幸福美满的人生。
同时,曾老师运用生涯规划理论,带领同学们进行包括职业兴趣、多元智能、性格、价值观的自我探索,教授同学们生涯规划的具体方法和切实可行的操作流程,帮助他们提高生涯决策力,增强生涯行动力。并针对高一下学期的选择选考科目述求,曾老师系统地向同学们介绍了大学的专业设置,志愿填报的相关知识,激励他们要根据自身特点,尽早定位“人生坐标”。
最后,在一段诙谐幽默的小视频《苍蝇一分钟的生命》中,开启了同学们的讨论热潮,同学们纷纷表达了自己对生涯规划和对未来的看法,有计划、有憧憬、有感受,五花八门,应有尽有。同学们在互动中激发了自己对学业、对未来的动机需求,深刻认识并理解了生涯规划的内涵。
曾老师扎实的专业功底,风趣的语言风格,多维的课程设计,将一场简短的生涯唤醒讲座刻画得入木三分。讲座结束后,同学们纷纷表示受益匪浅。相信在接下来的高中三年里,沙县一中的同学们定能构画出自己精彩的“人生蓝图”。
关于51选校
51选校致力于生涯教育领域,为学校提供生涯规划教育完整解决方案,助力学校迎接新高考改革带来的挑战,更好地帮助学校实施生涯教育,帮助教师提高生涯规划知识与技能,帮助学生认识自我、认识社会、合理决策,提高学生成长的主动性和社会适应能力。
为帮助学生认识自我,认识新高考,了解专业与职业,学会规划生涯目标,2018年10月30日,沙县第一中学(以下简称“沙县一中”)“生涯唤醒讲座”继续开讲。沙县一中特别邀请51选校生涯教育研究院院长曾可平老师入校指导,全体高一年级学生聆听了本次讲座。
在专题为《明确生涯意识,规划美好人生》的讲座中,曾老师首先慎重讲解了新高考改革的内容与随之带来的改变,帮助同学们理顺新高考改革动向,了解新高考改革的机遇与挑战,明确生涯规划对新高考的推动作用。
随后,一组组沉重的“选择出错”数据,让同学们付之一笑之后又一声叹息。曾老师通过生涯故事的代入,亲切的互动,以及相关生涯概念的普及,让同学们逐渐认识到生涯规划的重要性。凡事预则立,不预则废,人生亦然。只有清晰认知自我,明确目标定位,寻求适合自己的路,才能收获幸福美满的人生。
同时,曾老师运用生涯规划理论,带领同学们进行包括职业兴趣、多元智能、性格、价值观的自我探索,教授同学们生涯规划的具体方法和切实可行的操作流程,帮助他们提高生涯决策力,增强生涯行动力。并针对高一下学期的选择选考科目述求,曾老师系统地向同学们介绍了大学的专业设置,志愿填报的相关知识,激励他们要根据自身特点,尽早定位“人生坐标”。
最后,在一段诙谐幽默的小视频《苍蝇一分钟的生命》中,开启了同学们的讨论热潮,同学们纷纷表达了自己对生涯规划和对未来的看法,有计划、有憧憬、有感受,五花八门,应有尽有。同学们在互动中激发了自己对学业、对未来的动机需求,深刻认识并理解了生涯规划的内涵。
曾老师扎实的专业功底,风趣的语言风格,多维的课程设计,将一场简短的生涯唤醒讲座刻画得入木三分。讲座结束后,同学们纷纷表示受益匪浅。相信在接下来的高中三年里,沙县一中的同学们定能构画出自己精彩的“人生蓝图”。
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