初中生人生规划指引主题班会
初中生人生规划指引主题班会怎么开展?班主任都知道,开班会都需要目标、性质、背景环境。51选校指出,初中生人生规划指引主题班会更是离不开这些要素。
一、教育目的
指引帮助学生了解他自己①要去哪?②适合去哪?③怎样到达那,从而成就更美好, 更有效率的人生。
二、专题教育的性质
人生规划指引,也称为生涯教育,是 一种综合性的教育计划。开展“初中生人生规划指引”专题教育旨在培养学生的职 业意识和素养,为人的终身发展奠定基础。 “初中生人生规划指引”专题教育是初中 生人生观教育和责任意识教育的重要内容, 是初中思想品德课的重要补充。
三、国内外情况
在国外此项教育是从幼儿园开始,伴随着 孩子成长持续进行的,包括生活、学习、 职业等等,被视为从幼儿园到成年的完整 教育课程。
在国内目前大多在高校才开始开展人生规 划教育,而且很多时候只通过讲座的形式 来完成。人生规划的开展在国内呈现出: 开展晚,不系统等特点。缺乏人生规划教 育的危害是显而易见的。 一项针对高三学生的调研显示:高 三学生对高考志愿中各种专业的了解程 度为“小部分”和“完全不了解”的比 例达到75.2%。另外一项针对在校大学 生的调查显示,有70%的大学生对自己 所在的专业不满意,还有一些大学生甚 至毕业时也不知道自己将来要从事什么职业。
法国的哈伯特曾说过“对于一艘盲目航行的船来说,所有的风都是逆风”。整个社会对初中生个人发展的关注更是缺乏,社会的急功近利也让孩子们理想缺失。 在面临初中升学考试时,学生们要么选择 “不读了”,要么选择“随大流地读”。这两种选择都带有盲目性,将引起一系列问题。
四、把握专题教育的主要内容
第一课 认识自己 —我是怎样的初中生 第二课 认识社会需求 —寻找自己在社会中的位置 第三课 认识职业 —选择适合自己的职业 第四课 面对升学选择 —普通高中和职业高中各有精彩 第五课 倾听家长意见 —在家长知道下做出正确选择 第六课 画出人生彩虹 —人生规划的战略选择 第七课 走好人生每一步 —人生规划的策略设计
要求重点突出以下内容:
指导初中学生了解社会发展与个人发展的关系,引 导初中学生正确认识自己,学习科学、合理地规划 自己的人生发展,适应社会发展变化,在人生的不同阶段、不同境遇能作出最适合自己的决定,培养 学生对人生规划的主控力及学习作决定的方法。
五、开展“初中生人生规划指引”专题教育 的意义中学生生涯规划的主题班会
1、有利于学生树立正确的人生观 2、 是帮助学生实现更好生存和发展的重要3、 是推进教育事业均衡发展的重要办法 4、 是完善课程体系,全面推进素质教育的 需要手段 5、是满足广东经济社会发展对人才的需求的重要途径
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