生涯的“以终为始”的规划是什么？

　　生涯的“以终为始”的规划是什么？看到这个标题，肯定迷糊了很多人。下面51选校生涯规划教育平台就以“生涯的以终为始的规划”这个问题为浅析中学生开展生涯规划教育。

　　生涯的以终为始的规划是什么？来自大学生就业与创业题库的一道单选题：生涯的“以终为始”的规划是？本题列出4个选项：

　　A、不达目的不罢休的精神动力；

　　B、需要人设定一个固定目标；

　　C、从“未来愿景”出发的当下定位；

　　D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标。

　　（你会选择哪个选项？）
　　看完题目，其实答案已经出来了，除非你不懂得生涯规划是什么。如果你懂得了这个概念，作为学校负责人，或学校德育处负责人，亦或是心理老师，就不会再问生涯可不可以规划。

　　生涯规划与发展三步走是知己、知彼、抉择行动。从这个理论来说，生涯的“以终为始”的规划是从“未来愿景”出发的当下定位，也可以说是目标导向法。

　　51选校生涯规划教育平台指出，生涯规划是一个发展的过程，中学生开展生涯规划并不是说立即定下“未来愿景”，而是在探索学生自我的基础上，通过51选校生涯规划系统挖掘出学生适合的发展方向，结合当下外界环境去定位，从而结合生涯规划与发展三步走理论，检验定位的准确性和客观性，从而不断调整抉择，最终寻找到真正适合学生个体发展方向。

　　以上是51选校生涯规划教育平台关于生涯的以终为始的规划是什么的相关解读，如需了解更多，请登录51选校生涯规划教育平台，咨询在线老师。