关于高中学校开展生涯规划教育的对策
来源:51选校
时间:2018-07-25 15:51
阅读:644
在新高考综合改革的形势下,高中学校开展生涯规划教育已经成为必然。但在当前阶段,大多数高中学校尚处于一个探索的阶段,对于生涯规划教育如何实施还未有清晰的眉目。我们今天就这个问题,向大家讲解高中学生开展生涯规划教育的对策。
第一步、构建专业化生涯教育师资团队
高中学生开展生涯规划教育,首先需要建立一支专业化的生涯规划教育师资团队,他们必须具备执业生涯规划的理论基础,了解学生的专业与职业方向,熟悉学生,掌握就业政策。这支团队应相对稳定,努力实现专业化、职业化,以期有较高的职业生涯规划指导水平。
第二步、有计划开展生涯规划辅导课程
学校在开展生涯规划辅导课程时,必须以培养学生职业能力为出发点,把职业态度、职业知识、职业技能与学生个人和学校实际结合在一起,对学生进行综合性指导,使学生在进行生涯规划过程中更贴合实际,从而形成正确的职业价值观,为学生今后的专业选择和职业发展打下基础。
第三步、学校教学与学生体验相结合
学校在开展生涯规划教育的过程中,要重视生涯相关理论和职业的教学,更要重视让学生在各项实践活动中体验生涯规划的具体要求,在体验中感悟,在体验中学习。
第四步、加强校企合作,深入企事业单位
学校在进行生涯规划教育的过程中,还要建立学校与企事业单位的沟通渠道,架设学生与企业的互动桥梁,带领学生走进企业、认识企业、了解企业、感受企业,对企业的职业环境有一个清晰了解。
以上便是51选校关于高中学生开展生涯规划教育对策的内容,如果还有其他疑问,欢迎登录51选校生涯规划教育平台咨询。
第一步、构建专业化生涯教育师资团队
高中学生开展生涯规划教育,首先需要建立一支专业化的生涯规划教育师资团队,他们必须具备执业生涯规划的理论基础,了解学生的专业与职业方向,熟悉学生,掌握就业政策。这支团队应相对稳定,努力实现专业化、职业化,以期有较高的职业生涯规划指导水平。
第二步、有计划开展生涯规划辅导课程
学校在开展生涯规划辅导课程时,必须以培养学生职业能力为出发点,把职业态度、职业知识、职业技能与学生个人和学校实际结合在一起,对学生进行综合性指导,使学生在进行生涯规划过程中更贴合实际,从而形成正确的职业价值观,为学生今后的专业选择和职业发展打下基础。
第三步、学校教学与学生体验相结合
学校在开展生涯规划教育的过程中,要重视生涯相关理论和职业的教学,更要重视让学生在各项实践活动中体验生涯规划的具体要求,在体验中感悟,在体验中学习。
第四步、加强校企合作,深入企事业单位
学校在进行生涯规划教育的过程中,还要建立学校与企事业单位的沟通渠道,架设学生与企业的互动桥梁,带领学生走进企业、认识企业、了解企业、感受企业,对企业的职业环境有一个清晰了解。
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