谈谈高中学校开展劳动教育的几点建议

  随着新高考改革的推进，劳动教育逐渐成为高中教育的重要组成部分。51选校生涯规划教育平台根据自身多年的劳动教育与实践指导落地经验，为大家分享了几点建议，希望能够帮助到有需要的学校。

  第一，高中学校要做好劳动教育定位。

  什么是劳动教育？劳动教育有什么作用？劳动教育如何开展等一系列问题都是新高考下的高中学校亟待解决的。学校如何根据自身的办学特色和培养目标等因素来科学合理开展劳动教育与实践指导课程体系，这些都是学校在开展前做好规划的。

  第二，构建劳动教育课程体系。

  根据《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确提出“实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动…”。这就需要实践性教学。构建  劳动教育课程体系是实践性教学的源泉。学校开展劳动教育课程，有利于深化和巩固学生的劳动教育理论，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

  第三，注重结合生涯规划意识和能力的培养。

  开展劳动教育，能够鼓励学生在劳动过程中学习相关技术，丰富职业体验，引导学生更好地感知社会和观察世界，丰富视野，增长才干，促使科学世界观和人生观的形成，为选科决策和高考志愿填报打下基础。