盘点高中学校优化生涯规划课程编制方式

  如何优化生涯规划课程编制？随着《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》正式出台，高中学校优化生涯规划课程编制势在必行，下面51选校生涯规划教育平台整理了几种优化方法，希望可以帮助到学校的心理健康师或生涯规划。

  第一，教材研发方式

  新高考下高中学校应该建立课程研发工作小组，结合各自学校教学实情有针对性地搜集、整理、筛选、分析现有课程，秉持完善补充、科学合理、预见发展的理念，全角度研发生涯规划校本课程，确保课程既符合本校教学实情，又满足社会发展趋势和行业发展需求。

  第二，课程结构设置方式

  学生发展指导生涯规划课程应该必须课和选修课。必修课包含基础理论知识、生涯规划测评量表、外部探索方法、高中生涯规划书范本、渠道等方面展开；选修课主要提供外部探索途径，围绕创业指导、职场模拟等方面展开。事实上，选修课对高中学生来说是非常有必要的，但学校往往资源不足。当学校遇到这种情况，可以登录51选校生涯规划教育平台咨询在线老师。

  第四，课程评价方式

  课程评价主要包括课程研发评价、学生自身评价、教师教学评价三个方面，其目的在于帮助学校检验生涯规划校本课程科学性、合理性、有效性。

  51选校生涯规划教育平台认为，优化生涯规划课程编制应该明确学习教学实际背景、设置生涯规划课程目标，遵循学生个性化发展，科学合理开发高中学生生涯规划课程，有效培养学生的核心素养，推动学生生涯发展。