盘点高中学生生涯规划教育方法

  随着第四批高考改革省市启动新高考改革，生涯规划教育方法已经全部适应大多数省份，那么高中学校考证生涯规划教育方法有哪些呢？本文结合自身在国内20多个省市落地经验，为大家总结分享如下：

  1、学校要有科学的生涯规划教育计划。俗话说，“无归不成方圆”，无计划难于实施，学校要对高一到高三不同年级阶段制定不同的计划策略，比如高一重在制定学生了解自我计划策略，高二重在探索外界与职业体验计划策略，高三重要在平衡匹配，结合志愿填报选择职业。

  2、学校要不断唤醒学生生涯规划意识。学校可以借助校企结合，邀请51选校专家团队入校开展生涯规划讲座，唤醒教师、学生、家长的生涯规划意识，指导学习如何实现家校共育，助力学生生涯发展，培养学生认识自我、了解自我、管理自我、规划自我等能力。

  3、学校要正常指导学生认识自我，助力学生了解自身的兴趣爱好、性格特长、能力、价值观等方面中的优劣势。常见正式评估和非正式评估，正式的如生涯测评系统，以51选校生涯规划教育平台生涯测评系统为例，测试结束后即可生成匹适配的专业、职业等相关信息的测评报告，为学生外部探索提供科学有效的数据参考依据，非正式的如访谈法。

  4、学校要有配备青少年生涯规划师师资力量团队，帮助教师初步掌握科学工具，协助教师了解如何帮助青少年挖掘自身天赋和个性特点，激发学生的使命、愿景与目标，帮助教师科学掌握选科和志愿咨询相关技巧，合理根据兴趣及行业趋势进行大学专业方向指导。

以上就是部分关于高中学生生涯规划教育方法的方法，学校若需了解具体的内容，欢迎登陆51选校生涯规划教育平台咨询报考青少年生涯规划师证书或咨询生涯规划测评系统问题，点击【联系我们】。