2022年大连理工大学强基计划招生简章

2022年大连理工大学强基计划招生简章!从大连理工大学官网获悉，2022年大连理工大学强基计划已公布招生专业。下面我们一起跟着51选校生涯规划网来看看2022年大连理工大学强基计划招生简章和强基计划有哪些专业。

一、招生对象及报名条件

  凡是符合2022年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳精神，有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生可申请报名，其中高考改革省份考生须符合报考专业选考科目要求，其他省份限理科考生报考。申请报名考生分为以下两类：

  第一类 高考成绩优异的考生；

  第二类 相关学科领域具有突出才能和表现的考生：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得一、二等奖者【包括：中国数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理竞赛决赛、中国化学奥林匹克竞赛（决赛）、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛】，获奖者须经中国科协等有关部门公示合格。

二、招生专业

注：分省分专业招生计划详见强基计划报名系统，考生身体条件须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。

三、报名方式与选拔程序

四、其他要求说明

  1、高考文化分成绩要求

  （1）第一类：高考成绩优异的考生高考文化课成绩不低于所在省高考满分的75%，且不低于同类型一本控线，

  考生的高考文化课成绩（不含政策性加分，下同）不低于考生所在省份高考满分（不含政策性加分，下同）的75%，且不低于该省份同科类本科一批录取最低控制分数线，对于实行高考综合改革或合并录取批次的省份，考生高考文化课成绩同时不低于相关最低录取控制参考分数线。

  根据考生高考文化课加权成绩、强基计划填报专业志愿、强基计划分省分专业计划4倍数，按照“专业志愿优先”原则，依次确定入围考生名单及入围专业（末位同分同时入围）。考生入围专业一经确定，在学校考核及录取期间不得更改。高考文化课加权成绩计算公式如下：

  高考文化课加权成绩=高考文化课成绩+数学单科成绩*N（其中：数学与应用数学专业 N=0.5；应用物理学和工程力学专业 N=0.2；应用化学专业N=0。）

  （2）第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生

  考生达到学校破格入围的条件，高考文化课成绩达到所在省份同科类本科一批录取最低控制分数线，对于实行高考综合改革或合并录取批次的省份，考生高考文化课成绩同时不低于相关最低录取控制参考分数线，即可入围，入围专业为考生第一志愿填报专业。

  2、校考要求

  校考包含面试和体质测试。其中，考生体质测试的必考和选考项目均达标，以面试成绩作为高校考核成绩，高校考核成绩低于60分，则考核不合格，不予录取。

  （1）面试：满分100分，采取专家、考生、试题“三随机”抽签的方式，测试全程录像。重点考察学生综合素质和关键能力，主要涵盖理想信念、思想品德、科研兴趣、人文素质、知识结构、思辨能力、逻辑能力、创新思维、心理状况等方面内容。将针对考生综合素质档案中学习热情、创新能力、社会公益等方面客观记录进行深度了解，并在评分时予以综合考量。

  （2）体质测试：重点考察学生身体素质情况，为达标性测试，如未达标则面试成绩作废，不予录取。每人须完成两个项目测试，其中立定跳远为男女生必测项目，此外男生实心球或引体向上选测一项，女生实心球或一分钟仰卧起坐选测一项，测试标准见附件1。

  3、录取办法

  （1）综合成绩折算办法

  综合成绩=高考文化课加权成绩/高考文化课加权满分*850+校考成绩/校考满分*150

  （2）确定预录取名单

  ①对于第一类考生，根据强基计划分省分专业计划，按综合成绩由高到低顺序确定预录取名单，考生校考入围专业即为预录取专业。如综合成绩相同，优先录取高考文化课成绩高者，再相同，依次为“数学”“外语”“语文”成绩高者。

  ②对于第二类考生，综合成绩达到同省份第一类考生最低录取分数线的，予以预录取，考生校考入围专业即为预录取专业。

  ③招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。

  ④⑤原则上各省份强基计划分专业招生计划一经公布不做调整。

  五、培养特色

  大连理工大学以立德树人为根本，以构建德智体美劳全面发展的教育体系和一流大学研究型人才培养体系为引领，以服务国家重大战略需求为导向，以提升拔尖创新人才培养能力为核心，以统筹设计本-硕-博紧密衔接的培养方案为举措，以培养应用数学、应用物理、应用化学等基础学科拔尖人才和工业装备结构分析、先进装备设计与CAE软件开发等国家战略创新人才为目标，为国家培养引领未来、科技创新、符合战略新兴产业需求、服务经济转型升级等需要的高精尖人才。

  1、实施个性化人才培养。对强基计划专业实施“一班一策略、一人一方案、一生一导师”举措，全面实行“小班化、个性化、导师制”培养模式。按专业设置小班化管理，按学生定制个性化培养方案，按每生配备具有博士生指导资格的教师担任导师。为每名学生建立成长档案，全程跟踪培养发展情况。本科培养阶段结束后，学生可在学校优势基础学科以及理工融合、学科交叉的优势应用学科领域攻读研究生，可向电子、信息、机械、建工、光学、测控、生命、环境、化工、材料和人工智能等领域发展。

  2、强化基础学科能力培养。统筹设计数学、物理、化学、生物、信息、外语和通识教育等课程体系，为强基计划专业的学生夯实基础学科知识并提高综合素质。

  3、保障科研和创新不断线。强基计划的学生本科一年级即可进入导师的实验室，参与导师的科研项目，由导师指导参加大学生创新创业训练计划或科研训练计划。实现科研创新训练项目、本科毕业论文和硕士、博士研究内容的有效衔接。学校所有的教学和科研实验室向强基计划的学生免费开放。

  4、提升科教协同育人水平。与科研院所进行深度合作和协同育人，提升与科研院所协同育人的科研平台、学校的国家和省级重点实验室、协同创新中心、重大科研项目平台等科研资源与教学资源协同育人的成效。

  5、拓宽学生国际化视野。依托学校中外一流大学“同窗友情”育成计划和“公共外语教学改革”计划，优先安排强基计划的优秀学生赴国外留学和交流学习，培养新时代高素质国际化人才。

  6、推行本硕博衔接化培养。分别制定“3+1”本科、“3+1+2”本硕衔接、“3+1+4”本博衔接的培养方案，强基计划的学生在第4年实施本-硕或本-硕-博课程和毕业论文等环节的衔接化培养。

  7、建立鼓励奖励激励机制。对强基计划的优秀学生，设定专门的奖学金和学术交流基金，鼓励学生参加国内外学术交流会议和学科竞赛。

  8、形成分流退出考核制度。强基计划学生在本科入学后的第一学年和第二学年结束后，分两个阶段进行考核。对不适合在强基计划班继续学习的学生分流到普通专业学习，对普通专业的优秀学生可选拔进入强基计划班学习。