职业发展理论之生涯成熟度
生涯成熟度是美国学者萨帕提出来的概念,是生涯发展理论的贡献之一。51选校生涯规划教育平台指出,生涯成熟的概念包括两方面,一是指个人在整个职业生涯历程中达到社会期望的水准,二是以职业生涯各发展阶段的发展任务为标准所作的衡量。
51选校生涯规划教育平台指出,生涯成熟度包含了以下六个维度:
1.职业选择的定向,是决定个人是否关心做出最终的职业选择的态度维度;
2.职业信息和规划,与个人所有的未来生涯决策及过去所完成的计划的能力维度;
3.职业偏好的一致性,指个人偏好的一致性;
4.个人特质的具体化,指个人朝向自我概念形成的过程;
5.职业选择的独立性,指工作经验的独立性;
6.职业偏好的智慧,个人将现实偏好与个人任务维持一致的能力维度。
生涯成熟度是发生在生命中某个阶段内,由成功完成生涯发展任务而获得的,它为生涯咨询及生涯教育目标及策略提供了信息,与自我认知、生涯知识及发展规划的能力相关联。
以上是本次分享的关于生涯成熟度的详细内容,想了解更多关于生涯规划的相关资讯,可登录51选校网:www.51xuanxiao.com。
凡注明“51选校”来源文章,未经授权,任何媒体和个人不得转载,如需转载,请联系管理员授权。经许可后转载务必注明出处,违者本网将依法追究;其余来源,仅供学习参考等非商业性用途使用,若有侵权,请及时联系删除。
转载仅供学习,如有侵权请联系工作人员删除处理。
-
-
霍兰德职业兴趣类型
霍兰德职业兴趣是职业选择的重要因素。美国心理学家霍兰德认为霍兰德职业兴趣类型应该包含六种兴趣类型,即常规型、现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型。
阅读全文>>
-
-
职业基因理论
职业基因是指在人际交往中潜移默化而成的一种带有强烈个人色彩的心理修养。每个人身上都有一种独特的“职业基因”,即与自己气质相匹配的职业方向。它已经成为影响人们选择职业的重要因素之一,因为不同职业对人的气质有特定的要求。
阅读全文>>
-
-
生涯人物访谈法
什么是生涯人物访谈法?生涯人物访谈法是生涯规划中的重要环节之一,也是学生职业探索的辅助手段,本文将从生涯人物访谈法的概念、步骤及要点为大家做简要介绍。
阅读全文>>
-
-
佛隆的择业动机理论
佛隆的择业动机理论是什么?佛隆的择业动机理论对高中学生生涯规划教育过程中具有什么意义?下面我们跟着51选校生涯规划教育网一起来看看佛隆的择业动机理论。
阅读全文>>
-
-
生涯理论之生涯混沌理论
生涯混沌理论是由谁提出来?它强调什么?它对于中学生涯规划指导有何帮助?下面51选校生涯规划教育平台就此问题做简要介绍。
阅读全文>>
-
51选校微信公众号二维码
扫描左侧二维码或添加daxuecha
总有一种力量推动教育前行
-
51选校高中生涯规划二维码
高中生涯规划微博
生涯先行,升学无忧!