高中生涯规划课程设计

　　高中是生涯规划教育的重要阶段，这一阶段不仅仅是认识自己，更重要的是探索未来，并确定未来的奋斗目标，从而制定一系列的高中学习计划，今天我们就来聊一聊高中生涯规划课程设计涵盖哪些内容！

一、自我评估与认识

　　在生涯规划开始时，首先要清楚的了解自己，对自我进行全面的分析，明确自己想干什么，能干什么，改干什么，面对众多职业该怎么选择等等。自我评估和自我认识是进行生涯规划的核心和关键。

1、兴趣

　　浓厚的兴趣是取得成功的关键，如果对一件事情兴趣盎然，就会乐此不疲、创新不断。

2、性格

　　一个人的性格与职业的适应性密切相关，例如：外向的人注重行动力与积极性，可能适合从事管理、法律、经济、市场营销等工作，而内向的人注重计划性与逻辑性，更适合从事研发、会计、技术等工作

3、潜能与优势

　　学生的潜能在高中的时候会初现端倪，有的人擅长逻辑推理，有的人擅长形象思维，有的人对数字敏感，有的人文笔优美，这些潜在的能力和优势如果能够在专业上得到发挥，那将会事半功倍。

二、职业发展方向与职业生涯目标

　　在全面了解自己的兴趣、性格、潜能优势后，就可以将潜能、职业目标和主客观条件进行最佳的匹配了，也就是职业选择，职业选择正确与否将直接关系到人生事业的成败，因此，在进行匹配时一定要考虑到以下几方面的因素：

1、个人条件与职业匹配度

　　与个人职业生涯规划相关的个人主观条件主要包括：自己的兴趣、爱好、性格、能力、气质等。职业定位过程中要考虑自身条件与职业的匹配、性格与职业的匹配、特长与职业的匹配等。

2、外部环境对职业发展的影响

　　外界环境对每个人的职业生涯规划也有着重大的影响，在生涯规划的过程中，学生只有对“我喜欢干什么”、“我能干什么”以及“环境允许我干什么”着三点有清醒的认识，并找到三者的最佳结合点，才能获得成功。

3、在不同环境中如何适度调整目标

　　社会环境是不断变化发展的，我们要想取得成功就得不断地适时调整自己，以适应周围环境的变化，当然，职业生涯目标的设定也是如此。只有不断调整目标达到最佳状态，才能确保自身的长远发展。

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