职业价值观的对高中生涯规划的影响

  很多学校的学生在施测职业工作价值观测评时常常会问及施测的意义，不明白价值观对生涯规划有作用，下面51选校生涯规划教育平台就职业价值观的对高中生涯规划的影响做简要分享。

  1、对生涯决策的影响

  在进行生涯规划时，学生会参考自我探索和工作世界探索结果，从中得到自我需求和社会需求。自我探索中往往会出现兴趣价、价值观、能力不相融合的状况。兴趣往往是天生的、能力也有部分是天生的，价值观却是后台是受社会影响形成的。当它们发送冲突时，往往兴趣与能力会服从价值观。马斯诺需求理论认为，人是需求是从低级向高级发展的。最高处次“自我实现”想需求，正是价值观的实现。所以，价值观在高中生生涯规划决策中起到决定性的作用。

  2、对生涯规划实施的影响

  在生涯规划实施过程中，会因为各种客观或主管原因对规划进行适当调整。但是，不论是工作世界的变化或是对工作世界的重新选择，还是生涯规划目标的变化，起主导作用的一定是职业价值观，是价值观的不断澄清，才会带来实施过程中的调整。所以，职业价值观对生涯规划的实施起到指导和修正作用。

  3、对生涯规划测评的影响

  对生涯规划的评估有两大内容，一是评估目标，二是评估完成情况。对目标的评估是检测规划满足价值观实现是程度，是读目标与价值观匹配度的审视与反省。如果目标不能很好地满足价值观的需求，目标就会被调整。对规划完成情况的评估，从职业价值观的角度去衡量，是从更宏观是角度评价，会使评估更立体。因为价值观包含的内容不是单一的，是多方面的。生涯规划所承载的，不仅仅是事业的成功，它所带动的是一种生活内容和生活状态。所以，从价值观角度评估生涯规划，会更好地把握自己、把握目标，从而做出正确的选择与决定。

  以上就是关于职业价值观的对高中生涯规划影响的介绍，如需了解更多详情，欢迎登陆51选校生涯规划教育平台，我们将会为您一一解答。