为什么要建立学生发展指导中心？

为什么要建立学生发展指导中心？随着学生发展指导相关政策不断出台，不少学校开始重视学生发展指导中心在教学中的作用。本文将成从现状、作用和部分功能室介绍作简要阐述。

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2021年高考生生涯规划方法

2021年高考生如何进行生涯规划？以往很多学校对新高考改革一直处于观望状态。近期福建省教育考试院公布新高考改革下的招生和录取内容，对此，51选校生涯规划教育平台根据自身多年生涯教育经验，为大家总结分享2021年高考生的生涯规划方法。

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高中生生涯规划教育实践路径研究

高中生生涯规划教育实践路径研究有哪些？51选校生涯规划教育平台根据自身多年的实战经验认为，对于顺利开展高中生生涯规划教育而言，需要学校、教师、学生三方面配合，本文就以这三个方面为突破口为大家简要介绍。

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生涯规划课程对选科指导的作用

生涯规划课程对选科指导有什么作用？生涯规划教育在高中生选课中应发挥着重要作用。51选校生涯规划教育平台将将从政策背景和作用意义两方面做简要介绍。

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学校如何指导学生进行生涯规划教育？

学校如何指导学生进行生涯规划教育？随着全国各地高考改革不断推进，很多学校会开始自己开展生涯规划教育指导工作，那么生涯规划师如何指导学生进行生涯规划呢？本文将从两个方面阐述。

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为什么要开展学生发展指导中心建设？这个政策背景值得关注

为什么要开展学生发展指导中心建设？事出必有因，当下学生发展指导中心建设方案成为学校常谈话题之一，有着常人不可逆转的政策背景。51选校生涯规划教育平台根据自身学生发展指导中心方案落地经验

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学校如何开展多种形式职业体验课程？

学校如何开展多种形式职业体验课程？相信很多想要创办特色学校的高中校长都有考虑过这个问题，随着高考改革不断向前推移，生涯规划教育逐渐被学校接受，本文主要从学生社团、职业体验、企业参访三个方面谈谈职业体验课程。

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高中生生涯规划实施步骤

高中生生涯规划实施步骤是什么？随着生涯教育理论、教材、工具的日益增多，很多学校开始自主开展生涯规划教育工作，本文将从六个方面简要介绍高中生生涯规划实施步骤。

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浅谈高中学校青少年生涯规划课程的师资培训

多年来，根据学生发展规划方案在学校落地实施过程中，51选校发现大部分高中学校缺乏专业的生涯规划师，基本上由德育课程教师、心理健康教师、班主任或学科教师兼任，缺乏专业、系统的培训，仓促上阵，缺乏生涯理论基础和生涯指导技能，难以发挥有效指导。

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职业体验课程教案设计

职业体验课程教案如何设计？职业体验课程教案应该包含全书教学说明、教学课程安排、教学设计详情、教学组织问题四大部分，下面以51选校职业体验课程教案设计为例，为学校准备开展特色高中学校做参考依据。

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职业体验课程政策背景

2014年启动新高考改革，随后一些政策先后出台，职业体验成为高考改革的重要途径，那么，涉及职业体验课程的内容有哪些呢？

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职业体验课程特点

职业体验课程特点什么？随着国家政策不断提到职业体验相关内容，职业体验课程逐渐被学校认为举办特色学校必备工作。下面以51选校生涯规划教育平台的职业体验课程为例，将从四个方面将要阐述职业体验课程的特点。

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学生发展规划

我国当前高中学生在理想、生活、学业、心理、生涯等方面的认知度和深度仍然存在较大的不足，而且出现了不少心情况、新问题，也面临着严峻的挑战。为了满足学生个性化发展需要，开展学生发展规划是势在必行。本文从开展学生发展规划的指导思想、空间建设、课程体系等方面做简要阐述。

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学生发展规划解决方案

学生发展规划解决方案，竭诚致力学生发展。学校要不要开展学生发展指导，学校要不要建设学生发展中心，开展学生发展规划很有必要，已成为校长一念之间的决定。本文将学生发展规划建设政策背景、定位、方案两大方面简要阐述学生发展发展规划解决方案。

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开展职业体验课程如何整合校外资源？

开展职业体验课程如何整合校外资源？随着生涯规划教育方案增多，很多学校开始独立自主开展职业体验课程，那么学校如何借助外界的资源撰写生涯职业体验课程教材呢？本文主要从生涯人物访谈、家长讲堂、职业体验三个方面阐述。

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