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谈未来教育 启教师之变——沙县第一中学生涯导师培训
为应对新高考改革，建立一支“通理论、擅操作、会指导”的生涯规划指导师资团队，帮助学生进行个性化生涯规划指导，促进学生成长成才。2019年1月28日-29日，由51选校生涯教育研究院顾问谢月英老师主讲的生涯导师培训班在沙县第一中学顺利开课，来自沙县第一中学教务、教研和心理中心的30余名班主任、心理教师和骨干教师参加了培训。
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如何鼓励学生进行外部探索
如何鼓励学生进行外部探索？外部探索是生涯规划的重要组成部分，也是生涯规划与发展三步走的其中一步。下面51选校生涯规划教育平台http://www.51xuanxiao.com就生涯规划外部探索环境中的专业和职业作简要分析，希望可以帮助到大家。
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如何搭建社会化的中学生涯规划教育平台？
中学生涯规划教育如果仅仅是偏安在校园，那么，它一定是残缺的、有限的。生涯教育强烈的实践需要强调了学校必须加强与社会的联系，通过让学生亲自接触社会真实，体验生涯教育的实践意义。目前来说，大多数中学都是通过“走出去”和“请进来”两种方式来实现生涯规划的社会化教育。
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起航逐梦——东莞市塘厦中学的高中生涯英雄之旅
为增强学生生涯规划自觉，拓宽学生生涯规划视野，提高学生生涯规划能力，2019年1月25日上午，东莞市塘厦中学特邀51选校生涯教育研究院顾问谢月英老师为东莞市塘厦中学全体高一学生、家长及教师1900余人开展别开生面又极具教育情怀的生涯规划讲座。
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生涯发展认知信息加工理论
20世纪90年代初期，美国彼得森、辛普森和利尔敦等提出了从信息加工取向看待生涯问题解决的认知信息加工理论（Cognitive Information Processing，简称CIP理论）。
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普通高中学生生涯规划的内容
说到中学生生涯规划，很多学校负责人都会疑问普通高中学生生涯规划的内容到底是什么？下面51选校生涯桂教育平台就以高中三年学生生涯规划的内容做简要概括。
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生涯指导教师如何开展个性化生涯咨询服务？
近年来，中学生涯规划教育在高中阶段逐渐落地，许多中学教师成功转型生涯指导教师，学习生涯实用理论与生涯实操技能，但其中一项重要能力一直在被忽略，那就是个性化生涯咨询服务能力。
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系统科学的中学生涯规划教育课程体系是什么样子？
系统科学的教学课程体系应该是什么样子呢？首先，要有专业教师；然后，要有专门的课时；最后，还要有专门的教材。系统科学的中学生涯规划教育课程体系应该是这个样子的——专业的生涯指导教师凭借专门的生涯教材，在专门的课时进行全面而系统的生涯教学活动。
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中学生涯规划教育如何提高学生能力？
中学生涯规划教育如何提高学生能力？相信很多学校老师都在为这个问题而烦恼。下面51选校生涯规划教育平台结合自身300+学校实践案例，为大家分享几点干货，希望可以帮助到大家。
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高中学生生涯规划报告
哪里有高中学生生涯规划报告？高中学生生涯规划报告怎么写？很多计划开展生涯规划的学校老师都在思考是否采用第三方机构生涯规划测评工具。下面就这个问题来介绍下51选校生涯规划教育平台下的测评报告模式。
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如何搭建高效中学生涯规划教育管理体系？
中学生涯规划教育管理体系不单单是针对学校的管理，还涉及家庭、社会、企业和政府等多方面的互动与交流。因此，搭建一个高效独立的中学生涯规划教育管理体系尤为重要，它是推进中学生涯规划教育在中学顺利施行的基础，也是联系校外资源、发挥外部职能的重要纽带。
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生涯唤醒助力梦想起航 51选校走进新店中学
帮助高一学生树立生涯意识，及早进行生涯规划，是让中学生度过3年有目标、有价值、有意义且充实的高中生活的关键所在。为唤醒中学生生涯意识、学习先进生涯规划理念、为下学期的选科选考打下良好基础，2019年1月18日，厦门市新店中学联合51选校生涯教育研究院开展“如何在新高考背景下飞得更高走得更远”专项主题讲座。厦门市新店中学高一年级480余名学生参与了讲座。
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学生个人生涯规划报告模板
学生个人生涯规划报告模板如何撰写？个人生涯报告主要包含了什么内容。下面51选校生涯规划教育平台就学生个人生涯规划报告模板问题为学生陈述下。
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高中学校如何搞好生涯规划教育工作
高中学校如何搞好生涯规划教育工作？相信对于这个问题，很多学校管理层都曾经试着要去开展，但直属上级教育部门还未明确颁发相关文件，因此生涯规划教育工作开展进度一拖再拖，下面51选校生涯规划教育就这个问题来谈谈几点看法。
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